时辰：2023-03-14 15:17:13
序论：速颁发网连系其深挚的文秘经历，出格为您挑选了11篇论文争辩自述范文。若是您须要更多首创资料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
上午好!
我的论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目是《我国汽车出口商业近况及对策阐发》。这篇论文是在我的指点教员刘文华教员的悉心指点下实现的，在这段时辰里，刘教员对我的论文停止了具体的点窜和斧正，并赐与我良多可贵的定见和倡议。在这里，我对他表现我最竭诚的感激和敬意!上面我将这篇论文的写作钻研意思、布局及首要内容、存在的缺少向列位教员作扼要的陈说，恳请列位教员攻讦指点。
起首，我想谈谈为甚么选这个标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目及这篇文章的钻研意思。
我那时之以是挑选《我国汽车出口商业近况及对策阐发》这个标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目是因为近几年来，出格是插手WTO以后，我国的汽车出口商业进入了一个市场规模、出产规模敏捷扩展，中国汽车出口商业的疾速增添，引发了天下对中国汽车业的存眷。中国的自立品牌已成为国际汽车市场上一股不可轻忽的气力。周全融入天下汽车财产体系的时期，中国现已成为具有完全的汽车财产出产体系的出产大国，汽车产物出口方面也获得了很大前进，显现出自立品牌出口占主导位置的新特点。在经济危急的影响下，中国汽车产物出口情势不容悲观，缺少规模经济、产物科技含量低、售后办事体系不健全等标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目仍然存在。在国际市场合作日趋剧烈的环境下，制定中国汽车出口的久远成长战略是以后亟待处置的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。钻研中国今朝汽车出口的近况，按照汽车出口商业的总额和特点，钻研阐发以后中国汽车出口商业存在的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，并提出处置的体例，有益于中国汽车出口商业向一个良性的趋向成长，有益于中国对外经济和商业的成长，同时有益于塑造我国对外的一个更好的抽象。
其次，我想谈谈这篇文章的布局和首要内容。
我的论文首要分为以下三个局部：
第一局部经由进程海关总署汽车出口商业总额的数据，阐发近几年来汽车出口商业的特点及其出口上风。近几年来，我国汽车出口商业的首要特点表此刻：汽车产物及整车出口加速;自立品牌汽车成为出口主力;出口市场多元化态势;出口规模加大、向发财国度延长;我国汽车出口商业的上风首要表此刻三个方面，别离是：后发上风、低本钱上风、企业产物出口熟习不不时的增强。
第二局部找出了汽车出口商业中存在的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，经由进程综合各类商业总额数据和各类文献和本身的思虑，我觉得中国汽车出口商业首要存在以下三个方面的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目：缺少规模经济;缺少自立品牌;办事体系不健全。
第三局部是基于标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目提出的对策阐发，首要从当局和企业两个层面，提出了相干的对策阐发。
当局方面的对策首要有：加速国际汽车企业的吞偏重组，实现规模经济;清算出口次序，标准出口行动;指点强化企业自立研发才能;增强物流业成长。企业方面须要首要是：晋升自立的研发才能;研发和推行新动力汽车;正视产物的售后办事。
我的论文论断是：我国汽车出口商业存在良多上风，但同时也存在良多的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，咱们须要当局和企业配合尽力，处置好汽车出口商业中存在的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目和缺点，进一步前进我国汽车出口商业的焦点合作力。
最初，我想谈谈这篇文章存在的缺少。
我叫**，是**级**班的先生，我的论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目是《PE投后企业财政危险管控钻研》。论文是在***导师的悉心指点下实现的，在这里我向我的导师表现深深的谢意，向列位教员不辞辛劳参与我的论文争辩表现衷心的感激，并对三年来我有机遇凝听教育的列位教员表现由衷的敬意。
上面我将本论文设想的方针和首要内容向列位教员作一报告请示，恳请列位教员攻讦指点。
起首，我想谈谈这个毕业论文设想的方针及意思。
在小我的任务现实中发明，局部被投资企业未能获得预期财政收益的首要启事是PE投资机构遍及存在着“重投资而轻办理”的景象。PE作为投资罕见的情势之一，固然其投资的工具多为绝对成熟的企业，但其投后办理中也面临着一样的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。办理及管控机制的不完美常常是形成投资不能到达预期收益方针的启事之一。PE作为投资机构，在投资企业的同时也预期在必然周期内获得响应的财政报答，是以财政危险的管控就显得非分出格首要。
普华永道的钻研指出：“全民PE的时期已敏捷曩昔，PE投资将变得愈来愈专业化，垂直行业将愈来愈细分化”。是以，若何借用现有的投后办理现实或体例论来指点PE的投后办理，出格是停止响应的财政危险管控就显得非分出格有现实意思和适用代价。
本论文将按照对国际外相干现实的钻研，对PE若安在中国市场停止投后财政危险管控停止钻研及切磋。
其次，我想谈谈这篇论文的布局和首要内容。
本论文的钻研计划是回首、总结和利用W表里相干的现实和实证钻研功效，基于小我在PE投后办理名目中的现实经历，并连系深圳创业板上市公司PE所投资企业的公然信息调研，定性阐发国际市场PE投后办理财政危险管控近况、需改良的范畴及标的目标，进而切磋可行的处置计划及体例论框架。首要钻研体例包罗：体系阐发法及实证阐发法。
本钻研先经由进程回首、总结国际外相干钻研近况，必定了本论文的钻研重点和标的目标。
随后，对与本课题相干的现实或工具停止了钻研及归结总结，首要包罗：公司办理、企业外部节制、企业财政危险及办理、企业财政阐发及危险预警、私募股权投后危险办理。经由进程文献调研情势，基于深证创业板PE投资企业的上市公司的相干信息，具体钻研今朝国际的PE投后办理出格是财政危险管控近况及存在的首要标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，切磋标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目标首要典型及成因。并经由进程典型案例阐发，切磋在现有现实体系下处置计划的缺少及潜伏改良范畴。最初连系上述三者，提出并切磋前进PE投后办理财政危险管控的新体例论框架，并结典型案例阐发其在指点PE投后办理现实中的具体步骤及指点意思。
Good morning, all appraiser committee members. I am **** and my supervisor is ***. With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper. Now, it is the show time. I will present my efforts to you and welcome any correction.
The title of my paper is On Transformation of Parts of Speech in Translation. I choose this as my topic due to the following reasons. Different languages have different standards to distinguish parts of speech. Each language has its own special structure. And there are no equivalent parts of speech between different languages. In order to make the target version more idiomatic and standard, the transformation of parts of speech is always used by translators. So the transformation of parts of speech is playing a more important role in English to Chinese based on different characteristics of English and Chinese. For the above facts, I select the subject of On Transformation of parts of speech as the title of my paper.
I hope by studying this topic we can know the importance of the transformation of parts of speech in English to Chinese translation. Through transformation, we can get the better version and improve the translation skills.
The way of thinking and expressing is quite different between Chinese and English. English is a kind of static languages which tends to use more nouns. While Chinese is a dynamic one in which verbs are often used.
So when we make translation in English to Chinese, we should know this point and shift the parts of speech.
Part one presents an introduction to the basic concepts of parts of speech and transformation.
Part two discusses the definition of translation and emphasizes the importance of transformation of parts of speech in the course of translation.
Part three gives four basic ways of transformation of parts of speech through illustrative examples. There are transformed English words into Chinese verbs, nouns, adjectives and adverbs.
Part four presents some problems about transformation and gives some advise to solve the problems.
Part five draws some conclusions that transformation between parts of speech is necessary for us to achieve good translation. It is demonstrated that we can have a good master of transformation and improve the translation. In addition, we must continuously study and explore in all kinds of translation practices.
OK! That is all. Thank you! Please ask questions.
典型二：
Good evening, all the appraiser committee members. I come from HUST, majoring in foreign linguistics and applied linguistics. I am *** and my supervisor is prof.***. With her sincere and intellectual guidance, for nearly one whole year's hard work, I have finished my paper. Finally, it is the show time. This evening I will present my efforts to you all and I gratefully welcome any correction.
The title of my paper is A Study of the Causes of the Gothic Stylein A Rose for Emily from a Feminist Perspective. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works , especially gothic literature works. Secondly, I am quite familiar with this short story as this is one of the texts in our intensive teaching course and I have taught this text for more than 3 times . Last but not the least ,as a female , I am keen on the study of feminism. For the above facts, I select the subject of A Study of the Causes of the Gothic Style in A Rose for Emily from a Feminist Perspective as the title of my paper.
I hope by studying this short story we can know more about American southern women in certain history and culture and more importantly help women in modern society get a deeper understanding about ourselves ,help us raise our independence and confidence and show more concern for our mental health.
大师早上好!
我是来自级xxx的先生xx，我的论文指点教员是xxx教员。我的论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目是《贵州酒文化游览开辟探析》。
起首，我想谈谈我写这篇毕业论文的方针及意思。
实在对酒文化的游览开辟和设想固然已有良多人做了钻研，此中对贵州酒文化的游览开辟也有触及，可是我仍然挑选了这个作为本身的论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，起首是基于本身的乐趣喜好;同时，也是基于了以下三个方面的斟酌：
1.此刻随着国际游览业成长的进一步深切，游览形式慢慢进级，起头由参观游时期向休会游时期转变，游览典型也起头由公共游览向专业化、多元化标的目标成长，专题游览已成为一种游览成长的趋向。本文的酒文化游览恰是一种专题游览。本文的写作方针也便是在专题化游览开辟的大背景下，为我省的游览计划和成长供给一种声响，一个思绪。
2.咱们晓得，游览的性命在于特点，有了特点游览业的成长才能久远，酒文化游览便是贵州游览的一大特点。贵州作为茅台的故里，不唯一悠长的酒文化汗青，更有丰硕的酒文化游览资本。切磋贵州的酒文化游览开辟，不只对贵州有着出格的意思，对国际酒文化的游览开辟也是一种典型动员。
3.我挑选这个标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，恳切说，我一起头是感受这方面的文献资料比拟充实，应当易于睁开论文的撰写，以是挑选了它。呵呵....
其次，我想重点说一下本文的首要内容及切磋的首要标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目
本文首要论述了酒文化和酒文化游览的内在，同时重点对贵州成长酒文化游览的前提和存在的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目停止了阐发，在此底子上对贵州酒文化游览产物的开辟提出了一些倡议。
本文首要有五个构成局部：
1. 酒文化游览概述，在这一局部我起起首容了酒文化、酒文化游览的界说，偏重点申明了贵州酒文化游览资本的典型。
2. 对贵州睁开酒文化游览的前提停止了阐发，首要从地舆天气、资本前提、社会文化、当局政策等方面做了论述，从而充实论证了贵州酒文化游览开辟的可行性和须要性。这是本文的一个难点。
3. 对贵州酒文化游览开辟中此刻存在的凸起标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目停止了阐发，如酒旅分炊严峻，产物单一，开辟立异力度低，缺少专业化的筹谋、推行和营销等。我觉得这是本文的亮点。
4. 针对贵州现存的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，我测验考试给出了贵州酒文化游览产物开辟的倡议，经由进程发掘﹑整合、再塑造贵州酒文化，进一步睁开酒文化游览节庆勾当，完全激活酒游览的活气，从而塑造民族酒品牌、缔造出品牌效应，进而睁开酒乡游览，打造出成熟的酒文化游览线路，终究连系其余行业推动贵州酒游览的综合开辟，真正实现贵州游览业的再成长，再光辉。我觉得这恰是本文为数未几的一个立异的处所。
5. 最初总结全文，给出标的目标。
因为本身程度所限对某些概念和体例的懂得还不是很深切，此中对开辟的憧憬也只是先生凭着此刻学的常识，在阐发了贵州近况的底子上给出的一些倡议，思虑必定还不够深切也不够周全。同时我感受本文的最大缺憾是不响应数据阐发和图表诠释，乃至文章的论述缺少充足的压服力。这一方面是本身的专业数据搜集、处置才能不够，别的便是现有专业的、权势巨子的、最新的酒文化游览的数据缺少。不响应局部的统计，获得固然不易。别的固然我已很细心的查抄过了，可是仍然能够还存在必然的错别字或语句不是很通畅的处所。
自述报告的以下内容：
1、本身为啥挑选这个课题?
2、钻研这个课题的意思和方针是甚么?
3、全文的根基框架、根基布局是若何支配的?
对以上标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目要当真思虑下，须要时用条记上去，最好写成讲话的大纲，在争辩时用。如许才能够做到未雨绸缪，不慌不乱。
二、争辩技能
先生一起头要讲授下毕业论文的提要，这便是“自述报告”，须要在这边申明的是“自述”而不是“自读”。首要技能是正视不能照本宣读，把报告变成了“念书”。
三、论文争辩——图表穿插
任何毕业论文，不管是文科仍是文科城市有效图表抒发论文概念的能够，以是我觉得应当有此筹办。
四、论文争辩——语流适中
在毕业论文争辩的同窗都是第一次。良多现实证实，他们论文争辩时，措辞速率凡是很快，乃至毕业争辩委员会成员听不清晰，影响了毕业争辩成就。
五、论文争辩——眼光挪动
毕业生在论文争辩时，凡是来说可完稿，也可半完稿，也可完全不完稿。
六、论文争辩——身形语赞助
虽毕业论文争辩同别的的论文争辩一样以白话为主，但得当的身形语利用会赞助你的论文争辩，使你的论文争辩功效更好。
七、论文争辩——时辰节制
普通在正轨的论文争辩会上，都对辩手有争辩时辰请求，是以，毕业论文争辩先生在停止论文争辩时应正视论文争辩时辰的把握。
八、论文争辩——紧扣主题
在校园中停止毕业论文争辩，凡是辩手良多，以是对毕业论文争辩委员会成员来说，他们不能够对每位的毕业论文内容有周全的领会，有的乃至连毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目也不必然熟习。
1、当你筹办参与争辩的时辰，争辩的第一个内容，常常是给你3-5分钟时辰，请你陈说一下论文的大抵内容。这段论述须要包罗你这篇文章的布局、概念、按照等。经由进程你的论述，争辩教员才能对你的论文写作思绪有一个大抵的判定，而这个陈说的进程，也能看到你阐发标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目标才能和归结总结的才能。
2、第二步，停止现场争辩。争辩教员向你提出2—3个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目后，做即兴争辩。此中一个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目普通针对你的论文中触及的根基概念、根基事理提出标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，考查先生对援用的根基概念根基事理的懂得是不是精确。第二个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，普通针对你的论文中所触及的某一方面的论点，请求连系任务现实或专业实务停止讲（论）述。考查你进修的专业底子常识对你实务（现实）任务的接洽及赞助，即现实接洽现实的才能。第三个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，按照先生有必然任务经历，提出专业现实或实务中的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，指点先生以任务现实中碰着的案例和实务，钻研现实按照或以后所学专业成长中的诸多标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目及热点标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。考查先生专业方面的潜伏才能
（二）正视标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目
1、本身为甚么挑选这个课题？
2、钻研这个课题的意思和方针是甚么？
3、全文的根基框架、根基布局是若何支配的？
4、全文的各局部之间逻辑干系若何？
5、在钻研本课题的进程中，发明了那些差别概念？对这些差别的定见，本身是若何慢慢熟习的？又是若何处置的？
6、论文虽未论及，但与其较紧密亲密相干的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目另有哪些？
7、另有哪些标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目本身还不搞清晰，在论文中论述得不够透辟？
8、写作论文时立论的首要按照是甚么？
对以上标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目应细心想想，须要时要用条记清算出来，写成讲话大纲，在争辩时用。如许才能做到未雨绸缪，临阵不慌。
二、争辩技能
先生起首要先容一下论文的提要，这便是所谓“自述报告”，须夸大一点的是“自述”而不是“自读”。这里首要的技能是必须正视不能照本宣读，把报告变成了“念书”。“照本宣读”是第一大忌。这一局部的内容可包罗写作念头、启事、钻研标的目标、选题比拟、钻研规模、环绕这一论题的最新钻研功效、本身在论文中的新概念、新的懂得或新的冲破。做到归结综合扼要，一针见血。不能占用过量时辰，普通以很是钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，便是说，尽能够做到词约旨丰，一语中的。要凸起重点，把本身的最大收成、最深体味、最精髓与最富特点的局部表述出来。这里要正视一忌主题不明；二忌内容空洞，东拉西扯；三忌平平淡淡，不重点。
在争辩时，先生要正视仪态与风姿，这是进入人们感触感染渠道的第一旌旗灯号。若是争辩者能在最初的两分种内以杰出的
仪态和风姿表现出杰出的抽象，就有了一个杰出的初步。
在听取教员发问时所要把握的技能体例是：
沉着沉着，边听边记
精力集合，当真思虑
既要自傲，又要谦善
脚踏实地，毫不委曲
听准听清，听懂听明
在回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目时所要把握的技能是构想时请求每个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目所要答的“中间”“关头”“关健”在那里？从哪个角度去回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目最好？应举甚么例子来证实？回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目标内容本色上是一段有构造的“行动作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开首主体与开首。三、有层次、有层次。四、利用词的当，措辞流利。五、应口齿清晰、语速过度。开首要简练：刀刀见血，是最好的开首，开宗明义地表述概念，在争辩中是最好的体例。主体部份的表述可条分缕析即把所要回覆的内容逐条归结阐发，现实上是对本身把握的资料由此及彼，由表及里地做清算。如许的表述就不会流于外表，而能深切实质。条分缕析能够把本身把握的一些现实例子归并，清算成多少条款，列成几个小标题：分红几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的事理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清晰的印象。假设在筹办的时辰已筹办了一个较完全的大纲，那末沿着回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目标主线，再穿上一些玉珠（举例子）就能够做到中间大白，层次清晰，有理有例了。
(一)论文争辩——熟习内容
作为将要参与论文争辩同窗，起首并且必须对本身所著的毕业论文内容有比拟深切懂得和比拟周全的熟习。这是为回覆毕业论文争辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相干常识面而能够提出的论文争辩标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目所做的筹办。所谓“深切的懂得”
是对毕业论文有横向的把握。比方题为《建立名牌产物成长民族财产》的论文，毕业论文争辩委员会能够会问“民族品牌”与“名牌”有何干系。固然毕业论文中必然触及“民族品牌”，但参与论文争辩的先生必须对本身的毕业论文有“比拟周全的熟习”和“比拟深切的懂得”，不然，就会呈现为难场合排场。
(二)论文争辩——图表穿插
任何毕业论文，不管是文科仍是文科都或多或少地触及到用图表抒发论文概念的能够，故我觉得应当有此筹办。图表不只是一种直观的抒发概念的体例，更是一种调实际文争辩会氛围的手腕，出格是对私家论文争辩委员会成员来说，永劫辰地听述，听觉不免会有排挤性，不再对你论述的内容接纳接收，如许，必然对你的毕业论文争辩成就有所影响。以是，应当在论文争辩进程中得当穿插图表或近似图表的别的前言以前进你的论文争辩成就。
(三)论文争辩——语流适中
停止毕业论文争辩的同窗普通都是初次。有数现实证实，他们论文争辩时，措辞速率常常愈来愈快，乃至毕业争辩委员会成员听不清晰，影响了毕业争辩成就。故毕业争辩先生必然要正视在论文争辩进程中的语流速率，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠箭似地轰向听众。
(四)论文争辩——眼光挪动
毕业生在论文争辩时，普通可完稿，也可半完稿，也可完全不完稿。但不管哪一种体例，都应正视本身的眼光，使眼光常常地瞟向论文争辩委员会成员及会场上的同窗们。这是你用眼光与听众停止心灵的交换，使听众对你的论题发生乐趣的一种手腕。在毕业论文争辩会上，因为听的时辰太长，委员们不免会有分神景象，这时辰，你用眼光的投射会很规矩地将他们的神“拉”返来，使委员们的思绪随着你的思绪走。
(五)论文争辩——身形语赞助
固然毕业论文争辩同别的论文争辩一样以白话为主，但得当的身形语利用会赞助你的论文争辩，使你的论文争辩功效更好。出格是手势措辞的得当利用会显得自傲、无力、不容反驳。相反，若是你在论文争辩进程中一直直挺挺地站着，或一直如一地垂头仰望，即便你的论文布局再公道、主题再新奇，论断再准确，论文争辩功效也会大受影响。以是在毕业论文争辩时，必然要正视利用身形语。
(六)论文争辩——时辰节制
普通在比拟正轨的论文争辩会上，都对辩手有争辩时辰请求，是以，毕业论文争辩先生在停止论文争辩时应正视论文争辩时辰的把握。对论文争辩时辰的节制要无力度，到该停止的时辰当即竣事，如许，显得有筹办，对内容的把握和节制也驾轻就熟，轻易给毕业论文争辩委员会成员一个杰出的印象。故在毕业论文争辩前应当对将要争辩的内容偶然辰上的估量。固然在毕业论文争辩进程中矫捷地削减或增添也是对论文争辩时辰节制的一种表现，应当正视。
(七)论文争辩——紧扣主题
在校园中停止毕业论文争辩，常常辩手较多，是以，对毕业论文争辩委员会成员来说，他们不能够对每位的毕业论文内容有周全的领会，有的乃至连毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目也不必然熟习。是以，在全部论文争辩进程中可否环绕主题停止，可否最初扣题就显得很是首要了。别的，委员们普通也轻易就论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目所触及的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目停止发问，如界能从头至尾地以论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目为中间睁开论述就会使评委思惟开阔爽朗，对你的毕业论文赐与必定。
(八)论文争辩——人称利用
在毕业论文争辩进程中必然触及到人称利用标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，我倡议尽能够多地利用第一人称，如“我”“咱们”即便论文中的资料是援用别人的，用“咱们援用”了哪儿哪儿的数据或资料，出格是毕业论文大多是称本身作的，以是要更多利用并且是判定地、斗胆地利用第一人称“我”和“咱们”。若是是如许，会令人有如许的印象：工具是你的，任务做了不少！
三、大学毕业论文争辩自述稿模板
尊重的列位评委教员：
大师好！我是来自……的先生**。我的论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目是《……》。我那时之以是挑选钻研……是因为……，首要表此刻：……在动手筹办论文写作的时辰，我针对……这个命题，大批浏览相干方面的各类资料。对……的概略有了大抵领会，缕清思绪的底子上必定钻研标的目标，而后与教员参议，必定论文大抵思绪和钻研标的目标。而后，为了实现论文，本身搜集了大批的文献资料，此中首要来自网上的论文期刊、藏书楼的书目、进修课本的现实资料。在……导师的耐烦指点和赞助下，颠末浏览首要参考资料，制定大纲，写开题报告底稿，毕业论文底稿，点窜等一系列法式，于****年*月*日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个局部：
第一局部，首要概述了……，
第二局部，是在对……停止了具体论述的底子上，利用……法对……的深切发掘。
自我先容作为争辩的收场白，包罗姓名、学号、专业。先容时要活动风雅、立场自在、面带浅笑，规矩得体的先容本身，争夺给争辩小组一个杰出的印象。好的初步就象征着胜利了一半。
退职钻研生论文争辩若何陈说论文?
遭到功效的自我先容只是这场争辩的起头，接上去的自我陈说才进入正轨。自述的首要内容归结以下：
(1)论文标题。向争辩小组报告论文的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，标记着争辩的正式起头。
(2)退职钻研生扼要先容课题背景、挑选此课题的启事及课题现阶段的成长环境。
(3)具体描写有关课题的具体内容，此中包罗争辩人所持的概念概念、钻研进程、尝试数据、功效。
(4)重点报告争辩人在此课题中的钻研模块、承当的具体任务、处置计划、钻研功效。
2、争辩人陈说：收到功效的自我先容只是这场争辩的起头，接上去的自我陈说才进入正轨。自述的首要内容包罗论文标题;课题背景、挑选此课题的启事及课题现阶段的成长环境;有关课题的具体内容，此中包罗争辩人所持的概念概念、钻研进程、尝试数据、功效;争辩人在此课题中的钻研模块、承当的具体任务、处置计划、钻研功效。文章的立异局部;论断、代价和瞻望;自我评估。
3、发问与争辩：争辩教员的发问支配在争辩人自述以后，是争辩中绝对矫捷的关头，有问有答，是一个彼此交换的进程。普通为3个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，接纳由浅入深的挨次发问，接纳争辩人就地作答的体例。
列位教员，上午好！我叫……，是……级……班的先生，我的论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目是……论文是在……导师的悉心指点下实现的，在这里我向我的导师表现深深的谢意，向列位教员不辞辛劳参与我的论文争辩表现衷心的感激，并对四年来我有机遇凝听教育的列位教员表现由衷的敬意。上面我将本论文设想的方针和首要内容向列位教员作一报告请示，恳请列位教员攻讦指点。
二、 内容
起首，我想谈谈这个毕业论文设想的方针及意思。
其次，我想谈谈这篇论文的布局和首要内容。
本文分红……个局部。
第一局部是……这局部首要论述……
第二局部是……这局部阐发……
第三局部是……
先生起首要先容一下论文的提要，这便是所谓“自述报告”，须夸大一点的是“自述”而不是“自读”。这里首要的技能是必须正视不能照本宣读，把报告变成了“念书”。“照本宣读”是第一大忌。这一局部的内容可包罗写作念头、启事、钻研标的目标、选题比拟、钻研规模、环绕这一论题的最新钻研功效、本身在论文中的新概念、新的懂得或新的冲破。做到归结综合扼要，一针见血。不能占用过量时辰，普通以很是钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，便是说，尽能够做到词约旨丰，一语中的。要凸起重点，把本身的最大收成、最深体味、最精髓与最富特点的局部表述出来。这里要正视一忌主题不明；二忌内容空洞，东拉西扯；三忌平平淡淡，不重点。
三、 竣事语
最初，我想谈谈这篇论文和体系存在的缺少。
这篇论文的写作和点窜的进程，也是我愈来愈熟习到本身常识与经历缺少的进程。固然，我尽能够地搜集资料，竭尽所能利用本身所学的常识停止论文写作，但论文仍是存在良多缺少的处所，有待改良。请列位评委教员多攻讦斧正，让我在此后的进修中学到更多。
感激！
四、教员发问
1、本身为甚么挑选这个课题？
2、钻研这个课题的意思和方针是甚么？
3、全文的根基框架、根基布局是若何支配的？
4、全文的各局部之间逻辑干系若何？
5、在钻研本课题的进程中，发明了那些差别概念？对这些差别的定见，本身是若何慢慢熟习的？又是若何处置的？
6、论文虽未论及，但与其较紧密亲密相干的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目另有哪些？
一、钻研生自述（10—15分钟内）
首要内容：
1、论文的代价和意思。现实方面，有何新概念、新概念；现实方面，对讲授有何指点意思。
2、写作进程中的尽力。碰着的首要标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目；处置的体例与进程；处置的功效； 有待处置的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
3、别的小我觉得有须要申明的与论文相干的内容。（能够省略）
二、专家发问（不跨越20分钟）
三、钻研生筹办（不少于30分钟）
钻研生登场，就专家提出的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目作争辩筹办。
四、钻研生争辩（20—25分钟）
钻研生出场，就专家提出的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目作争辩。
正视：全部争辩进程用穿插轮番的体例停止，即在前一位钻研生登场筹办时，停止后一位钻研生的自述和专家发问。
五、专家表决
一切钻研生争辩完后登场，专家停止评断表决。
六、颁布发表功效
钻研生从头出场，由争辩组组长颁布发表争辩功效。
2、争辩法式
1.自我先容
自我先容作为争辩的收场白，包罗姓名、学号、专业。先容时要活动风雅、立场自在、面带浅笑，规矩得体的先容本身，争夺给争辩小组一个杰出的印象。好的初步就象征着胜利了一半。
2.争辩人陈说
收到功效的自我先容只是这场争辩的起头，接上去的自我陈说才进入正轨。自述的首要内容归结以下：
（1）论文标题。向争辩小组报告论文的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，标记着争辩的正式起头。
（2）扼要先容课题背景、挑选此课题的启事及课题现阶段的成长环境。
（3）具体描写有关课题的具体内容，此中包罗争辩人所持的概念概念、钻研进程、尝试数据、功效。
（4）重点报告争辩人在此课题中的钻研模块、承当的具体任务、处置计划、钻研功效。
（5）偏重立异的局部。这局部要作为重中之重，这是争辩教员比拟感乐趣的处所。
（6）论断、代价和瞻望。对钻研功效停止阐发，得出论断；新功效的现实代价、适用代价和经济代价；瞻望本课题的成长远景。
（7）自我评估。争辩人对本身的钻研任务停止评估，请求客观，脚踏实地，立场谦善。颠末参与毕业设想与论文的撰写，专业程度上有哪些前进、获得了哪些前进，钻研的规模性、缺少的处所、心得体味。
3.发问与争辩
争辩教员的发问支配在争辩人自述以后，是争辩中绝对矫捷的关头，有问有答，是一个彼此交换的进程。普通为3个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，接纳由浅入深的挨次发问，接纳争辩人就地作答的体例。
争辩教员发问的规模在论文所触及的范畴内，普通不会呈现切题的环境。发问的重点放在论文的焦点局部，凡是会让争辩人对关头标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目作具体、睁开性论述，深切申明。争辩教员也会让争辩人诠释清晰自述中未批注白的处所。论文中不提到的缝隙，也是争辩小组常常会问到的局部。再有便是论文中较着的毛病，这能够是因为争辩人比拟严重而致使口误，也能够是争辩人从未熟习到，若是碰着这类状态，不要严重，坚持平静，当真斟酌后再回覆。另有一种判定类的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，即争辩教员居心以毛病的概念发问，这就须要争辩人头脑一直坚持苏醒，精力高度集合，准确作答。
细心凝听争辩教员的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，而后颠末周密的思虑，构造好措辞。回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目时请求层次清晰、合适逻辑、完全周全、重点凸起。若是不听清晰标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，请争辩教员再反复一遍，立场恳切，有规矩。
当有标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目确切不会回覆时，也不要焦急，能够请争辩教员赐与提醒。争辩教员会对争辩人转变发问战略，接纳开导式的指点式的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，下降标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目难度。
呈现能够有争议的概念，争辩人能够与争辩教员睁开会商，但要出格正视规矩。争辩本身是很是严厉的任务，切不可与争辩教员争持，争辩应以文化的体例停止。
4.总结
上述法式逐一终了，代表争辩也行将竣事。争辩人最初纵观争辩全进程，做总结陈说，包罗两方面的总结：毕业设想和论文写作的体味；参与争辩的收成。争辩教员也会对争辩人的表现做出点评：成就、缺少、倡议。
5.称谢
感激在毕业设想论文方面赐与赞助的人们并且要规矩地感激争辩教员。
争辩正视事变
（1）降服严重、不安、烦躁的情感，自傲本身必然能够顺遂经由进程争辩。
（2）正视本身涵养，有礼有节。不管是听争辩教员提出标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，仍是回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目都要做到规矩应答。
（3）听大白题意，捉住标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目标大旨，弄清争辩教员出题的方针和企图，充实懂得标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目标底子地点，再作答，以避免答非所问的景象。
（4）若对某一个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目确切不搞清晰，要谦善向教员就教。尽能够争夺教员的提醒，奇妙应答。用主动的立场面临碰着的坚苦，尽力思虑做答，不应安于近况。
（5）争辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让争辩小构成员难以听清晰，过慢会让争辩教员感受争辩人对这个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目不熟习。
（6）对不把握的概念和概念，不要在争辩中说起。
（7）不管是自述，仍是回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，都要正视把握分寸。夸大重点，略述枝节；钻研深切的处所多讲，钻研不够深切的处所最好避开不讲或少讲。
（8）凡是发问会按照先浅后深、先易后难的挨次。
（9）争辩人的答题时辰普通会限定在必然的时辰内，除非争辩教员出格夸大请求睁开论述，都不须要睁开细致。间接回覆首要内容和中间思惟，去掉旁枝细节，简略爽性，切中要害。
争辩罕见标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目
在争辩时，普通是几位相干专业的教员按照先生的设想实体和论文提出一些标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，同时听取先生小我论述，以领会先生毕业设想的实在性和对设想的熟习性；考查先生的应变才能和常识面的宽窄；听取先生对课题成长远景的熟习。
罕见标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目标分类以下：
（1）区分论文真伪，查抄是不是为争辩人自力撰写的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目；
（2）测试争辩人把握常识深度和广度的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目；
（3）论文中不管述清晰，但对本课题来说尤其首要的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目；
（4）对论文中呈现的毛病概念的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目；
（5）课题有关背景和成长近况的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目；
（6）课题的远景和成长标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目；
正视本身涵养，有礼有节。不管是听争辩教员提出标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，仍是回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目都要做到规矩应答。
听大白题意，捉住标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目标大旨，弄清争辩教员出题的方针和企图，充实懂得标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目标底子地点，再作答，以避免答非所问的景象。
若对某一个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目确切不搞清晰，要谦善向教员就教。尽能够争夺教员的提醒，奇妙应答。用主动的立场面临碰着的坚苦，尽力思虑做答，不应安于近况。
争辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让争辩小构成员难以听清晰，过慢会让争辩教员感受争辩人对这个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目不熟习。
对不把握的概念和概念，不要在争辩中说起。
不管是自述，仍是回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，都要正视把握分寸。夸大重点，略述枝节;钻研深切的处所多讲，钻研不够深切的处所最好避开不讲或少讲。
