时辰：2023-03-14 15:20:08
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一周的讲授任务，严重而又忙碌的竣事了，在这一周里我班的幼儿在糊口自理方面的结果比拟较着。前几回有个体幼儿常常显现尿湿裤子的景象，孩子们因为贪玩总会显现这类情形，而这就须要教员去给孩子们多提示平常的糊口中多去指点多去报告，让孩子有一个好的平常习气，在颠末教员不时的指点和极力，这周这类情形在不产生过。在讲授进程中孩子们对所进修的资料可以或许或许或许实时的掌握，对讲堂规律孩子们可以或许或许或许很好的去遵照能当真去听讲。但有个体幼儿不愿回覆教员提出的题目也不情愿上课朝长前进发言，总会小手撑着小脑壳不知在想甚么。买办的孩子因为春秋小自控本事差正视力唯一5--10分钟作为教员可以或许或许或许很好地操纵这段黄金时辰来把讲堂的资料报告贯串到位，在保育与讲授的勾当中作为教员一直要对峙以一颗耐烦加爱心去庇护每位幼儿。
小班每周讲授任务总结2
小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，因为春秋小，手的举措不够矫捷，加上他们绘画的方针不太大白，不清楚该当若何画，若何涂色，画面若何变得标致，他们只是把绘画当做一中游戏，随自我兴趣肆意涂抹，画出的物体不太标准，以是，赞助幼儿前进绘画手艺，使幼儿学会绘画的手腕，表现他们内心企图是很是须要的，在小班讲授的绘画进程中，我是如许做的。
一、激起幼儿对绘画的兴趣
因为幼儿春秋小，对绘画全无所闻，他们只会持笔乱涂乱抹，来表现自我心中的喜、怒、哀、乐，伴随着这类休会，他们对画画垂垂产生了稠密的兴趣。以是，这时辰候辰辰候教员万万不能急于教孩子画些甚么，也不必夸大幼儿画得像不像，因为如许易使幼儿落空绘画的兴趣和热忱，而该当去指点、庇护、培育。前进幼儿的这类兴趣，如:为幼儿供应各类绘画工具、资料，使幼儿在欢快时能随时拿起自我喜好的资料来自在描画、抒发，教员合时辰鼓动勉励幼儿[画自我喜好的"让幼儿兴趣勃勃地自在涂画，从中感触沾染美术勾当的兴趣。
二、熟习绘画工具及资料
幼儿绘画中，不能单一只用一种绘画工具来做画，如许轻易致使幼儿不新颖感，以是每次作画教员尽可以或许或许要让幼儿感应绘画课的新颖和猎奇。刚起头我让幼儿先用水彩笔学画画，当孩子对水彩笔画有必须的领会，操纵时幼儿便会感应不新颖，这时辰候辰辰候，教员便要换其余的绘画工具，如:油画棒、棉签、手指点画、水粉颜料、调色盘等。使幼儿感遭到
绘画工具的多种多样性，使幼儿对绘画兴趣进一步前进。
三、进修简略的绘画手艺
在讲授进程中，咱们必须教幼儿从浅入深，由易到难的一些简略的根基常识和手艺。如:小点表现花朵、小草、树干，用横线表现棍子、绳索、雕栏等。在讲授勾当中，我先让幼儿操练画气球、泡泡、太阳等。再垂垂画雕栏、格子布、屋子，使幼儿垂垂掌握一些根基的用笔及对笔的节制力。
四、用童谣、故事资料导入，变更幼儿对绘画的朝长前进性。
活跃的童谣、故事可以或许或许或许引发幼儿豪情的共鸣，能给幼儿以美的享用。操纵活跃、抽象、富于接收力和沾染力的文学作品童谣、故事，使讲授成为兴趣的勾当，轻易引发幼儿的兴趣，集合幼儿的正视力，使幼儿便于晓得，易于掌握，
五、停止画展、正视评估作品，赐与褒扬。
幼儿每次实现的作品，我都逐一把它们支配在室内，指点幼儿
察看、阐发，评估各幼儿的绘画特色、色采、线条、比例等画面结果，让幼儿抽象、直观的赏识作品。俗语说:[好的孩子都是褒扬出来的。"以是，孩子完全的作品好的赐与褒扬，不好的该当先褒扬，褒扬的同时，委宛的提出缺少的处所，而后再停止褒扬。使幼儿在褒扬中获得前进，获得生长。当孩子们遭到火伴和教员的褒扬时，他们的豪情会加倍昂扬。那末绘画便会在他们心中获得升华。窗体底端。
小班每周讲授任务总结3
勾当称呼:安康
勾当资料:宝宝不发脾性
勾当方针:1，领会发脾性是不好的步履。
2，情愿说动身脾性的概念。
3，大白要做欢快宝宝，不乱发脾性
勾当重点:领会发脾性是不好的步履。
勾当难点:情愿表述[发脾性"的概念。
深思:
我是以一节故事报告体例睁开本节课的。手偶教具，再加上教员的故事报告，牢牢的捉住了托班幼儿内心特色。讲堂规律由此很是的好，听课的幼儿也多了。放了停止到让幼儿自我想体例，不让故事里的仆人发脾性时，良多幼儿都想不起来，乃至有的幼儿说不欢快了固然要发脾性。幼儿有了如许的设法是大错特错的。我当即修整授课思绪，夸大宝宝发脾性是一种不好的步履，并举例到自班小伴侣的身上。颠末这一反复，幼儿大白了良多，大白要做一个不发脾性听话的好宝宝。颠末这次上课，我大白了孩子很无邪，须要咱们教员专心用爱去庇护。教员有一点小小的偏差，就可以或许或许转变孩子良多好的一面。以是，在此后的授课进程中，我希冀自我可以或许或许或许做到不毛病，不失误，把每节课都上的超卓万分。
小班每周讲授任务总结4
本日是开学以来的第一次正式上课，颠末一段时辰的歇息，幼儿们还不习气，良多小伴侣的正视力都不是很集合。更有一些新来的幼儿乃至在上课时辰讲废话，还动员了一些比拟灵巧的小伴侣，课后，我也找了一些缘由：第一，重生的惯例和上课要正视的一些工具仍是不熟习，第二可以或许或许是我在上课的时辰不够活跃，不引发他们的兴趣喜好，以是正视力不集合下去。以是在接上去的时辰里我会当真的看待每节课，极力让每一个小伴侣都喜好听我授课。
小班每周讲授任务总结5
《领会栖身的处所》是一节以社会范畴为主的小班讲授勾当，首要是
颠末指点幼儿开端领会自我所栖身的社区情况，大白自我家的地点，从而激起幼儿对栖身地四周情况摸索的兴趣。
在本次勾当前我做了充实的筹办，起首请爸爸妈妈赞助在家中奉告幼儿自我家的精确地点，并在回家的路上对自我家四周的情况停止察看，开端领会自我家四周的情况，从而为勾当的顺遂停止奠基杰出的根本。
勾当进程中，我的导入关头别致兴趣，操纵走迷宫的情势导入，熊宝宝玩累了想要回家歇息，可是找不到回家的路了，请小伴侣赞助，幼儿对勾当布满了兴趣，颠末小伴侣赞助熊宝宝回家，引出幼儿对题方针思虑:为甚么熊宝宝会不了家了，从而引出主题:对自我家四周的情况不领会，不熟习。在睁开关头，我颠末连续串的发问:你的家住在那里，住在几楼，你家四周都有哪些关头举措体例场合，进一步激起幼儿的勾当兴趣，并且在这一关头对幼儿
停止当令的鼓动勉励，这类对幼儿的必定让幼儿布满了自傲，我的充实发问让班级中几近大局部幼儿都有机遇停止抒发，正视了发问面向全部和对幼儿的鼓动勉励教诲。而后，我出示一些幼儿罕见的场合图片，如:诊所、黉舍、饭馆、广场等，接洽了幼儿的已有认知经历。别的，我还正视幼儿的现实操纵，我为每名幼儿都供应了一张场合图片，请幼儿找一找、圈一圈，从中找出自我家四周的场合，并且停止标记，从而让幼儿的常识进一步获得稳固和加深。幼儿的最喜好的便是游戏，连系幼儿的这一特色，我在勾当中也为幼儿供应了游戏:领路。让幼儿在欢喜的游戏中内化
杰出的惯例操持是幼儿宁静勾当的保障。刚开学时，因为本班幼儿都是重生，不上过幼儿园，就更谈不上惯例习气的培育。咱们两位教员和姨妈配合当真按惯例操持的请求去做。天天对班上的装备举措体例停止查抄，发明题目实时赐与处置，在户外勾那时确保二位教员在场，保障幼儿的宁静。
在开学初期针对班上都是重生，咱们在侧重增强入园和离园的宁静教诲和指点，教诲幼儿不跟不熟习的人走，要随着本班教员和本身的怙恃。同时增强对幼儿的惯例教诲。如：在讲堂里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能七颠八倒。随着幼儿垂垂顺应幼儿园的小我糊口，咱们又停止了户外勾当和操纵大型工具的宁静教诲。在勾当前都要对幼儿提出勾当的请求，严酷地让幼儿按请求去做，避免各类变乱的产生。同时增强对幼儿卫生习气的教诲，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的杰出卫生习气。在气候垂垂冷起来的时辰，咱们连系季候的变更，指点幼儿晓得天冷了要正视恰当勾当，并做好御寒保暖任务。
将宁静教诲任务归入教诲勾当中。以童谣、歌曲、游戏等情势，让幼儿掌握平常糊口中必备的自护自救的体例。如产生火警拨打119、有人抱病或本身抱病拨打120、碰着好人或迷路了可以或许或许拨打110等，垂垂前进幼儿的宁静意义。
在平常任务中，咱们的惯例也抓得很紧，如：入厕、昼寝、进餐等关头，都做了同一请求，并对峙按同一的请求来指点幼儿，使幼儿构成必然的平常步履习气。天天对峙晨检，根绝不宁静身分的存在，对峙接送卡轨制，一楼操纵班上也要操纵，重重把关，确保幼儿入园和离园的宁静。
这学期里，本班产生了一件宁静变乱，因为不将宁静落实到每一个细节，因为和姨妈任务不很好的调和，以是有位小伴侣在如厕时因踩漏而摔交，伤到下巴。那时我被吓到了，不晓得该若何办。在那此后咱们教员高度警戒，增强宁静责肆熟习，避免在此后的任务再显现如许的任务。
宁静任务是幼儿园任务的重中之重。只需在确保幼儿安康生长的条件下，咱们才可以或许或许顺遂地睁开讲授勾当。
总结二：小班宁静任务总结
在孩子们的欢声笑语中新的一年到临了。本学期的任务也竣事了。回忆起这一学期与孩子们一路共学、共长的日子，真使人难忘。本学期，咱们一直把宁静任务放在班级任务的首位。针对小班幼儿宁静熟习不够强的现实情况，开学初咱们拟定了其实可行的宁静任务打算，对幼儿实行体系的宁静教诲，使宁静任务睁开得井井有理。现将本学期的宁静任务总结以下：
一、建立宁静、安康的情况，赞助幼儿建立宁静熟习
幼儿园是幼儿糊口、进修勾当的首要场合，为了确保幼儿可以或许或许或许糊口在一个安康宁静的情况中，咱们对勾当室的每一个角落停止了周全查抄，完全解除不宁静身分，把平常平凡常常操纵的插头、插座奉告幼儿，并提示幼儿不玩它们以避免幼儿用手触摸，产生风险；把平常平凡常常操纵的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的处所；把幼儿平常平凡常常操纵的各类工具（铰剪等）摆放在教员与幼儿都能看到的处所，以便教员察看节制；对讲堂里物品的摆放，咱们城市先斟酌到是不是宁静，做到迷信公道地摆放，为幼儿建立了一个温馨宁静的糊口、进修情况。
二、增强幼儿的宁静教诲，正视保教连系
平常平凡咱们常常给孩子灌注贯注宁静方面的常识，如：不玩水、火、电。经由进程让幼儿看图片，电视，让孩子领会风险时辰都在，并且给幼儿报告须要正视的处所，比方说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不谨慎你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时辰候辰辰候候你应当若何做呢？有叔叔姨妈请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会若何做？家里动怒了，你会若何做？咱们天天对峙在离园前对孩子停止“三分钟宁静教诲”，使幼儿学会了遇事要平静，有坚苦找差人叔叔的好体例。领会了110、120、119三个出格德律风号码的感化。在平常平凡咱们还让孩子察看哪些是风险的物品，并报告风险。平常平凡也教诲孩子不在讲堂里疯跑，打闹。放松孩子惯例方面的教诲，削减风险产生的机遇。如：平常平凡请求孩子悄悄的把凳子放在胸前抬着走。高低楼梯时，扶着右侧的雕栏走。上茅厕时不打闹，不推挤等等。
同时，咱们还对峙在晨间查抄时对幼儿停止“一摸”“二看”“三问”“四查”。根绝幼儿带风险物品入园。对抱病带药幼儿的药品停止宁静操持，并且停止挂号，按时按量喂幼儿吃药。催促幼儿不带风险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。昼寝时不玩发夹，巡回查抄幼儿昼寝情况，实时改正幼儿不精确的睡姿，被子掉了顿时给孩子盖好避免伤风。咱们还会在一日勾当中察看幼儿的豪情和面色，发明很是景象当即处置或送保健室。平常平凡出去勾当前，总看护幼儿作好巨细便筹办；查抄本身的鞋带是不是系好；在高强度的勾当前是不是先脱去一件外衣。在勾当中遵照法则，不推、不挤后面的小伴侣，不做风险的举措。这些习气在每次的勾当前教员老是要叮嘱、看护。长此以往，幼儿已养成这些好习气，这些习气的养成，就避免了在勾当中变乱的产生。
三、睁开宁静教诲勾当，增强幼儿本身掩护熟习
本学期咱们把宁静教诲放在了首位，因为咱们感触感染对小班的幼儿而言，他们还不晓得若何避开风险，自控才能差，干事有感动性，对风险或无害事物贫乏经历，在勾当中轻易产生变乱，遭到风险。是以在一日勾当中，咱们时辰存眷着幼儿的宁静，如在天天的户外勾当中，更是增强察看，在解除宁静隐患的同时也正视个体提示实时避免风险步履的产生。在一日勾当中咱们也正视幼儿的宁静熟习和自我掩护教诲，如操纵晨间措辞与幼儿分享宁静常识和自我掩护体例，提示幼儿不做风险戏，不吃塑料玩具等，使幼儿垂垂堆集一些宁静常识并学着掩护本身。
四、故里紧密亲密不异，确保幼儿接送宁静。
本学期，咱们操纵家长场地、故里接洽册、经由进程家访、电访等情势，与家长接洽，实时提示家长确保幼儿接送时的宁静。咱们为幼儿操持了接送卡，对每位幼儿的来园、离园接送的家长停止核实，确保幼儿接送宁静。看着孩子们天天高欢快兴地分开幼儿园，又快欢愉乐地分开，家长们对劲的表情，咱们感应很是惊喜。
宁静任务是一项持久而艰难的任务，咱们将时辰警记！极力为幼儿供给安康宁静的情况，确保每一个孩子安康欢愉地生长。
总结三：小班宁静任务总结
回首这学期的任务，咱们一直把宁静任务放在班级任务的首位。严酷按照学期初拟定的宁静打算睁开，本学期无一例宁静变乱。现将总结以下：
一、宁静教诲勾当，增强幼儿的宁静教诲
指点幼儿进修掩护本身宁静，增强宁静按照幼儿的身心特色，针对幼儿可以或许或许碰着的宁静题目，对幼儿停止教诲，之前进自我掩护熟习。我班将宁静教诲有方针、有打算地渗入到幼儿的平常糊口当中，按照幼儿糊口须要和社会化人的本质请求，在心思和心思上建立了幼儿自我掩护才能的培育总方针。而后按照总方针分化拟定了响应的分方针，并从分方针脱手，拟定出了合适的讲授内容、游戏内容。在讲授内容上，以五大范畴的教诲勾当为底本，增添了有关自我掩护的课程，增强宁静熟习。经由进程故里场地向家长宣扬宁静教诲的首要性，还针对幼儿显现的不宁静步履，增强与其家长的互换配合，配合培育幼儿杰出的步履习气。在天天的晨间措辞中，咱们还环绕差别的宁静内容奉告幼儿，时辰提示幼儿正视宁静。
1.睁开每周一次宁静教诲措辞勾当，前进宁静熟习
按照园部拟定的打算，咱们每周城市操纵晨间勾当和孩子停止宁静措辞勾当，勾当内容触及：饮食宁静、戏水宁静、交通宁静等多方面，时辰提示孩子们正视宁静，前进孩子们的宁静熟习。
2.睁开“宁静伴我行”主题勾当，前进自我掩护熟习
在这个主题勾当中，咱们环绕“宁静”睁开一系列的宁静教诲勾当，让孩子晓得宁静的首要性，学会掩护本身。咱们和孩子一路进修了戏水宁静、下雨打雷时该若何办，在窗台、阳台顽耍要正视等多个内容。孩子们经由进程旁观ppt、视频和教员的讲授，晓得了面临这些情况该若何自我掩护。
3.睁开防震操练勾当，前进防灾熟习
为了前进全园师生的应急避震才能，进一步深切防灾减灾熟习，咱们幼儿园与本年5月份，构造全园师生停止了一次防震操练操练。在教员、保育员的率领下，按照事前拟定的分散线路，有序而疾速地撤退到了幼儿园空阔的操场。经由进程这次操练操练，前进了哆哆们的逃生才能。
二、故里齐心，宁静教诲事半功倍
站在教诲立场上，家长的愿望和教员的教诲方针是分歧的，家长和教员应当是一种协作的火伴干系。咱们深知，只需故里齐心，构成协力，孩子才能安康调和的生长。有了家长的撑持和配合，咱们的教诲获得了事半功倍的结果。
三、详细体例
1.逐日停止宁静查抄，提防已然。天天凌晨和下学，咱们即对勾当室内的情况和玩具资料停止宁静查抄，避免宁静变乱的产生。而在停止户外勾当前，更是正视查抄户外勾当工具的安稳性与宁静性，确保幼儿体育勾当的宁静。
2.构造宁静教诲勾当，增强孩子的宁静熟习。每一个月，咱们按照幼儿近段时辰显现的的情况、季候气候、月宁静重点等，构造内容风趣的宁静教诲勾当，指点幼儿玩中学，掌握必然的自我掩护手艺。
3.发明幼儿很是，实时处置。平常平凡的各个关头中，咱们正视察看幼儿的很是步履，实时发明幼儿的很是情况，实时处置，提防宁静变乱与已然。
4.妥帖操持药品，以防不测。碰着幼儿抱病带药入园时，咱们实时与保健大夫做好药品的交代，并妥帖保管好药品。
5.宁静宣扬专栏，故里配合。咱们充实操纵宁静宣扬专栏、电访、家访等多种情势，告竣故里共鸣，加大宁静教诲的宣扬力度。
6.把好入离园关，避免走失。在碰着不熟习的人来借孩子时，咱们也问清情况或是与孩子怙恃获得接洽确认无误后再放人，避免幼儿走失和诱骗幼儿景象产生。
7.严酷实行轨制，防沾抱病。咱们实时配合、催促保育员，严酷实行卫生宁静消毒轨制，保障讲堂天天开窗透风、对峙洁净；保障桌椅的宁静、卫生；按期消毒玩具；保障幼儿的水杯和毛巾天天洗濯消毒；保障睡房洁净、并按时消毒，操纵太阳无尽的能量，在气候好的时辰晾晒被褥，实时防备沾抱病的产生。天天正视察看孩子的精力状况，查抄体温挂号情况，做到实时发明，实时处置。
8.离园做好查抄，以防疏漏。咱们在离园时，会当真查抄班内遍地，如：水、电、门、窗，正视关水、封闭电源等。
宁静，是落其实不时到处的，只需不时辰刻的存眷和防患于已然才能根绝宁静隐患，给孩子供给一个宁静、温馨的情况。小伴侣颠末咱们的仔细教诲，也比之前晓得掩护本身了。咱们还要对峙不懈的把宁静教诲任务做的更好，争夺做到：让孩子在幼儿园宁静、安康、幸运的生长！
总结四：小班宁静任务总结
宁静任务是幼儿园任务的重中之重，只需在确保幼儿安康生长的条件下咱们才可以或许或许顺遂地睁开讲授勾当，我班教员一直对峙高度的宁静责肆熟习，当真详尽地睁开宁静任务。我班总计50人，幼儿春秋为4至5岁，幼儿有了开端的自我掩护熟习，只是随着孩子春秋的增添，他们的冒险精力也愈来愈强。为了确保幼儿的宁静，使幼儿构成开端的宁静熟习，按照本班幼儿的春秋特色和现实情况，在这一学期本班级拟定其实可行的宁静任务打算，对幼儿实行体系的宁静教诲，至学期末本班无一宁静隐患的的景象显现，现总结以下：
一、一日勾当中的表现
①对峙逐日宁静晨检，查抄随身是不是带有不宁静物品，并实时处置。幼儿所服药品，请求家长说明姓名、药品名、剂量、吃法。
②幼儿糊口勾那时，教员时辰跟从，以避免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时正视开水的冷热，避免烫伤。
③奉告幼儿不乱动电器、电源、勾那时不推不挤，来园向教员问好，离园时说再会，使教员心中稀有，以避免幼儿丧失。不随目生人分开或私行离园，领会自救体例，奉告幼儿辨认出格号码的用处，（如：110、119、120）。
④进餐时的宁静卫生，请求幼儿宁静进餐，避免食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发明并实时处置。
⑤户外勾那时，不挤、不推、不追打，正视幼儿的穿着是不是整洁，鞋带是不是系好，以防摔交。
⑥幼儿离园时，目生人接着幼儿时仔细领会情况，在家长许可的情况下方可放入。教员离园时查抄讲堂各个处所是不是留有宁静隐患和幼儿滞留，发明后立即处置。
二、家长任务中的表现
①向家长宣扬宁静教诲的首要性，和幼儿园的宁静教诲勾当，请家长自动配合幼儿园做好宁静教诲任务和宁静提防任务。
②让家长配合班级宁静教诲勾当的睁开，奉告幼儿一些宁静常识和一些提防体例，如：熟记家庭住址，德律风号码，操练指点幼儿辨认标的方针，警告幼儿不要轻信别人。
三、教员任务中的表现
①教员有很强的宁静掩护熟习，增强义务心，时辰把宁静任务放在首位，保障每一个幼儿的宁静。
②实时解除班内不宁静隐患，查抄讲堂每一个角落，将风险物品放在幼儿触摸不到的处所。
③常常操纵一日糊口中的各个关头，对幼儿停止宁静教诲，培育幼儿开端的宁静熟习及自我掩护才能。
总之，把宁静放在首位，对孩子要做到：“罢休不放眼，放眼不安心”。咱们将尽本身的统统才能掩护好幼儿，避免变乱的产生，促进幼儿安康生长。
总结五：小班宁静任务总结
宁静任务是幼儿园任务的重中之重，只需在确保幼儿安康生长的条件下咱们才可以或许或许顺遂地睁开讲授勾当，我班教员一直对峙高度的宁静责肆熟习，当真详尽地睁开宁静任务，幼儿园小班宁静总结。我班总计23人，幼儿春秋为3岁，幼儿有了开端的自我掩护熟习，只是随着孩子春秋的增添，他们的冒险精力也愈来愈强。为了确保幼儿的宁静，使幼儿构成开端的宁静熟习，按照本班幼儿的春秋特色和现实情况，在这一学期本班级拟定其实可行的宁静任务打算，对幼儿实行体系的宁静教诲，至学期末本班无一宁静隐患的的景象显现，现总结以下：
一、一日勾当中的表现
①对峙逐日宁静晨检，查抄随身是不是带有不宁静物品，并实时处置。
②幼儿糊口勾那时，教员时辰跟从，以避免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时正视开水的冷热，避免烫伤。
③奉告幼儿不乱动电器、电源、勾那时不推不挤，来园向教员问好，离园时说再会，使教员心中稀有，以避免幼儿丧失。不随目生人分开或私行离园，领会自救体例，奉告幼儿辨认出格号码的用处，(如：110、119、120)。
④进餐时的宁静卫生，请求幼儿宁静进餐，避免食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发明并实时处置。
⑤户外勾那时，不挤、不推、不追打，正视幼儿的穿着是不是整洁，鞋带是不是系好，以防摔交。
⑥幼儿离园时，目生人接着幼儿时仔细领会情况，在家长许可的情况下方可放入。教员离园时查抄讲堂各个处所是不是留有宁静隐患和幼儿滞留，发明后立即处置。
二、家长任务中的表现
①向家长宣扬宁静教诲的首要性，和幼儿园的宁静教诲勾当，请家长自动配合幼儿园做好宁静教诲任务和宁静提防任务。
②让家长配合班级宁静教诲勾当的睁开，奉告幼儿一些宁静常识和一些提防体例，如：熟记家庭住址，德律风号码，操练指点幼儿辨认标的方针，警告幼儿不要轻信别人。
三、教员任务中的表现
①教员有很强的宁静掩护熟习，增强义务心，时辰把宁静任务放在首位，保障每一个幼儿的宁静。
而后,在本学期中咱们把宁静任务和卫生保健任务放在第一位,为了保障幼儿在园内的宁静,咱们对幼儿停止宁静教诲,像《不跟目生人走》《目生人的工具我不要》《电山君我不碰》《不拥不挤好伴侣》等等的教诲内容,方针是前进幼儿的宁静熟习和自我掩护的才能,并深切停止宁静教诲及检测,做的防患于已然。为了让幼儿有一个宁静卫生的的情况进修,咱们增强消毒任务,按期对保温桶、水杯、手绢等停止消毒,天天扫除好室表里的卫生,并加以对峙,让幼儿可以或许或许或许安康的生长。
做好幼儿园卫生任务打算。六月份咱们托班睁开了主题勾当“洁净宝宝”，主题勾当从孩子最熟习的沐浴、刷牙等勾当起头，培育孩子们计卫生的好习气。而小班六月份的主题“心爱的小植物”，孩子们经由进程和爸爸妈妈一路脱手，动脑的进程中，变更了各类感官，获得生长。让孩子们广漠的进修六合中熟习了各莳植物，领会了各类的习气等，让幼儿用一颗竭诚的童心，去存眷、酷爱小植物，让小植物成为他们的好伴侣。
而夏日又是各类沾抱病多发季候，为此，咱们当真做了各类防备体例。勾当室和昼寝间里常常开窗、透风。提示小伴侣在勾当后、用餐前、巨细便前后都要用准确的体例洗手。天天还要对来园的小伴侣停止全方位的查抄，发明题目实时奉告保健教员，做到沾抱病的早断绝、早医治。
在期末将近竣事的时辰，咱们还停止了家长开放日，每一个班的教员都颠末了经心筹办，把孩子们最好的一面显现给列位家长，让家长们能更清楚地领会孩子们在幼儿园的糊口、进修，并实时的和家长们停止互换、不异，更好地促进故里共育。
在任务中时辰对峙一颗童心，时辰要有爱心，耐烦和恒心的细师任务者，任务中无疑是忙碌的，是辛劳的，是最值得尊重的。在当真实行了岗亭职责的同时，一年来的任务结果若何呢?看看以下幼师小我任务总结吧：
颠末了一年严重而又忙碌的任务，转瞬又到了岁末，回忆走过的日日夜夜，日子是那末快却又是那末的充实。此刻我就对这一学年的小我任务做以下总结：
德：
作为一位青年教员，在思惟上我能自动请求长进，当真到场每次的政治进修，建立准确的全国观和人生观。在任务中我能爱岗敬业，失职尽责，作到为人师表，建立杰出的师德抽象。同时我能以自动热忱的心态去实现园里支配的各项任务。自动到场园内各项勾当，做好各项任务。我能酷爱每位幼儿，对他们等量齐观，热忱欢迎每位家长，使家长能安心的将孩子交到咱们手中。
能：
随着二期课改的不时深切，经由进程进修新纲领、新课程，我的看法与步履也在不时转化。建立“以幼儿生长为本”的看法，存眷每一个孩子的平常时辰，存眷孩子的生长之窗……这些新理念都能熟记于我的心中。在教诲勾当中，针对咱们本学期研讨的“方针的拟定与设想有用发问”，我在拟定的方针时尽可以或许或许正视要适切、详细、可操纵，同时要在幼儿已有经历的根本上，具有必然的挑衅性。
在勾当中能矫捷应用多种讲授手腕，尽可以或许或许地突破传统讲授情势，接纳多启发、多发问的体例变更幼儿的进修兴趣。出格是在设想发问时要正视到幼儿的现实经历，设想一些合适本班幼儿春秋特色，具有开放性、递进性与挑衅性的题目，赞助幼儿在二期课改理念的指点下，咱们的勾当都以主题的情势睁开。在主题天生、睁开、深切的进程中极力做到：突破学科间边界，更多地存眷幼儿已有的糊口经历根本和认知须要，以近阶段主题与本班幼儿现有认知才能、糊口经历彼此跟尾，挑选必定合适本班孩子生长的内容与情势。
如这学期咱们买办的孩子在进修主题勾当“植物大全国”时，因为植物是孩子们很是喜好的，以是孩子们的兴趣很高，他们回家找来了对植物的各类资料、图片，有的是书上找到的，有的是让爸爸帮他上彀查的……幼儿经由进程自立勾当晓得了植物的称呼、特色、习气;晓得植物们是若何过冬的;晓得一些植物的尾巴有甚么用处等;咱们还在讲堂里支配了有关植物的图书角和“植物大全国”的墙面;区角勾当中咱们还指点幼儿用手工纸折各莳植物，用丹青纸画出各莳植物等。
经由进程勾当幼儿各方面的才能都获得了生长，如处置题方针才能、来往才能、措辞抒发才能等。孩子从绝对枯燥的讲堂，走向平面的丰硕、广漠的多元情况，信息量获得充实的生长，从而使幼儿产生延续不时的摸索欲，激起了他们对全国的摸索的须要。
家长任务是幼儿园各项任务的一个首要关头，是以我起首摆正和家长之间的地位，常常换位思虑，领会家长的请求。同时当真、实时的写好每一个月的故里接洽册内容，按时改换故里接洽栏的内容，我还常常把好的教诲经历先容给家长，使家长们从中学到了良多育儿常识，在家长中建立了杰出的教员抽象。
在实现教员这一本职任务的同时，我能当真睁开大教研组的任务。每次教研勾当前当真筹办好教研勾当的内容，事前查问相干的资料，堆集相干的现实常识。我还自动到场区先导小组的培训，谦虚地向姐妹园进修构造教研的经历。在到场现场教研勾当中，我能当真听取经历，仔细记实，并在本身的理论进程中停止测验考试，率领全园教员一路进修，阐发理论勾当中碰着的一些案例勾当，使教员的专业程度有了必然的前进。可是我也深知本身的才能程度还很不够，在担负大教研组长的进程中还存在着一些坚苦，此后还须要不时的极力，前进本身的教研才能，使我园教员的营业程度获得大步前进。
勤：
作为一位教员，不时进修是很是首要的，而毕生进修是教员必需具有的精力。我常常翻阅一些专业杂志、册本，浏览一些教诲网站，每当看到好的文章、内容，我总会惊喜不已，不失机遇地将有代价的内容保管上去，以便前进本身的专业程度与手艺，使本身的常识能顺应社会疾速生长的须要。因为我深深大白：“学海无涯”，教员要在孩子心目中建立杰出的抽象，成为孩子赏识的典范，只需对本身高标准、严请求，不时增强进修，增强本身涵养。任务中，我能充实阐扬本身的凝集力感化，不计算小我得失，常常自动加。对峙做到身先士卒、勤勤奋恳。我能遵照幼儿园的各项规章轨制，不迟到、不迟到。
绩：在曩昔的一年中，我经由进程本身的极力获得了一些小成就。如：我指点幼儿到场“花草与夸姣糊口”绘画比赛获得一等奖;指点幼儿到场节能主题绘画比赛获得三等奖;指点幼儿到场“爱满全国”绘画比赛获得二等奖等;我还屡次被评为园内文化之星;咱们级组还被评为文化班组的称呼等。
这学期来，我极力做好本职任务,但在任务中也不免存在缺少，我会在此后的任务中加以改良，取长补短，力图更上一层楼!
小班教员任务总结范文二
我家的孩子们是那末棒，伴着他们的笑容，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很惊喜，很幸运，但愿迈入中班的他们有加倍超卓的表现，上面将这学期任务做一个总结：
一、增强进修，前进本身本质
1、自动到场园内各项勾当及教研勾当，并对本身的任务停止深思，记实，这学期，我建造了合适小班幼儿操纵的地区勾当资料，配合主题勾当停止响应的讲授勾当 ，并建造一些教具。变更空气。
2、在讲授中我备好每节课。做好课前的物资筹办和常识筹办任务。本身脱手建造讲授器具。按照他们的兴趣、须要、体例、习气、进修新常识可以或许或许碰着的坚苦，并采用响应的体例。存眷全部幼儿，正视个体教诲，同时激起幼儿的豪情，多看对营业有赞助的册本，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新的活气，在一日勾当中，正视教给幼儿初浅的、简略的糊口常识经历，培育幼儿自力处置题方针才能。
二、正视一平惯例培育
有个体幼儿出格详尽，美术勾当中让孩子们彼此通报纸张，油画棒，，为了让孩子掌握涮牙体例，我构造孩子停止刷牙勾当，孩子们在自我测验考试中掌握体例，变更幼儿自动性，培育好习气。此刻孩子们构成了杰出的糊口习气和进修惯例。
三.宁静任务
我实时对室内室外停止宁静隐患排查，确保孩子们的宁静。
1 .连系平常糊口中宁静停止情形扮演，强化幼儿的宁静熟习和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，产生风险时，会高声呼救
四.家长任务
1、教员与家长协力处置教诲题目，晋升对幼儿的关怀，配合分管教诲义务。孩子的欢愉，是对我任务的鼓动勉励。
2. 自动的向家长反应孩子在幼儿园的表现,明天谁有前进，谁变乖了,明天谁豪情不太好,豪情有些急躁等等,让家长在第临时辰晓得孩子在园的情况。
小班教员任务总结范文三
伴随着孩子们的无邪笑容，我陪同着小二班的孩子度过了一个学期，此刻，他们又长了一岁。看着他们的长大，咱们做教员的很是惊喜。我爱孩子，更爱这份任务。记得刚开学，面临这些初度分开怙恃庇护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨教员支出了本身一切的爱心、耐烦和热忱，对一切的孩子关爱有加。半年曩昔了，孩子们在一天天生长，不时前进，让咱们更能感遭到本身是最幸运的教员，而幼教奇迹是最阳光的奇迹。
一、教诲讲授方面：
在讲授上我一直是以“玩中学，学中玩”的主旨停止讲授设想的。平常勾当中，咱们睁开了丰硕多采的教诲讲授勾当。按照《纲领》的请求，阐发本班孩子情况，当真拟定了学期打算，备好每一个勾当。前后实现了各科的讲授打算，这些勾当坦荡了孩子们的视线，赞助他们获得了丰硕的糊口经历，培育了他们的豪情，收到了杰出的讲授结果。在睁开了讲授勾当的同时，咱们也正视了故里配合，详尽、耐烦地做好家长任务，幼儿教诲≠幼儿园教诲。若是但愿孩子在各类进修糊口习气上获得杰出的生长，幼儿园与家长的配合教诲是很首要的。是以在本学期中，我力图以本身的热忱、详尽的任务立场博得对咱们任务的认同和信赖。本学期操纵天天家长接送幼儿的时辰，把幼儿在园的情况实时与家长不异互换，对那些抱病幼儿也实时停止德律风互换，构成了杰出的故里共育的教诲情况，让孩子在这类杰出的教诲情况里安康生长。
二、惯例方面：
咱们操纵平常糊口中的点滴教诲幼儿要关怀，掩护火伴，并鼓动勉励幼儿本身的任务本身做，并自动见人问好，自动赞助别人，并供给机遇让幼儿本身学做任务，从糊口方面临幼儿停止指点，让幼儿学会讲卫生，讲文化，讲端方，也让幼儿晓得彼此忍让，和睦相处。好的 惯例并非是 朝一夕所能实现的。固然说我感触感染咱们的惯例比开学时是有了必然的前进，但还需持续极力。有些方面仍是做得不够到位详尽。
三、家长方面：
平常平凡，我老是热忱地欢迎每位家长的到来，和他们聊谈天，领会幼儿在家的表现情况。在平实的措辞中会商教诲孩子的体例，听取家长提出的请求和可贵定见，充实与家长做好同步教诲任务，并在亲热的扳谈中促进故里的豪情。下学期我但愿家长和我持续配合极力，配合配合，转变教诲看法，以便较好地为咱们的孩子所办事。
四、保育方面：
看待他们我感触感染就像看待本身的孩子一样，从糊口细节 起头脱手，一视 同仁。气候变更时，实时为幼儿添减衣服，前进幼儿喝水量，及有关家长宣扬资料供给家长参考，昼寝时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多用饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食。
五、宁静方面：
经由进程差别的情势停止宁静教诲(晨间措辞，随机教诲，游戏情形化教诲等等)，一个学期上去总的来讲还算好，但抓伤的事偶然也会产生。固然说不免但也不能草率。
我的任务仍需极力，在新的学期，我将以更高的热忱看待任务。时辰以“爱生敬业，诚笃取信”的标语严酷请求本身。建立高度的义务心，看待幼儿园中新的教诲情势，存眷每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
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1.小班幼儿配班教员小我任务总结
2.小班上学期教员小我任务总结报告
本班幼儿现有11人，此中男生4人，女生7人。
（二）存在的情况
1、幼儿存在分手焦炙。
2、幼儿各项糊口自理才能差，不小我糊口经历，依耐烦强，饮食习气不好，并存在着怯懦、怕生、娇气、率性，不懂端方等景象。
3、幼儿糊口规律、体例的变更。在家里幼儿糊口缺少必然的规律，随便性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的糊口使幼儿感应很不习气
4、家长焦炙豪情对幼儿的影响。幼儿刚入托时豪情压制严重，哭闹、念道回家等表现，常常会牵动家长怜悯之心。有的家长难以节制豪情，会和幼儿一路堕泪，不忍拜别。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长本身豪情对幼儿有很大影响。
（三）上风
咱们教员在带好春秋较小的幼儿都有着丰硕的经历，每一个教员协作熟习强，不异、调和洽。
二、首要体例
幼儿园小小班是幼儿分开家庭走向幼儿小我糊口的关头阶段，也是幼儿顺应小我糊口的首要期间，该期间的是以“以养为主，教化融会”是咱们睁开小小班教化勾当必须要遵照的一条首要原则，正视“保中有教，教中有保，天然渗入，教化合一”的概念。连系规程与理论任务中发明的详细题目，以培育幼儿喜好幼儿园的小我糊口，激起幼儿高欢快兴地上幼儿园，兴奋地到场各项勾当，让他们在欢愉的游戏和糊口中安康生长。
（一）保教任务
1、建立杰出的糊口情况，如：经由进程建立我在幼儿园糊口“兴奋的一天”的照片、家长与幼儿在家里的糊口照等消弭怯懦、怕生及分手焦炙的豪情，使幼儿喜好幼儿园的小我糊口；支配合适小小班幼儿勾当的各个区角，增设多种的玩具，指点幼儿顺应幼儿园情况，火伴为主，让幼儿兴奋地到场各项勾当。
2、正视幼儿保育任务，培育幼儿杰出的糊口卫生习气。本班教员与保育员要正视教诲分歧，彼此配合对幼儿停止各个关头的培育教诲，正视指点幼儿的准确盥洗、进餐、入厕的习气培育。如在牢固点穿脱鞋袜，本身擦好嘴后毛巾放到那里，让后在阿谁地位停止餐后勾当。
3、建立杰出的班级一平惯例。教员要按照本班幼儿的现实情况，拟定托班幼儿一日糊口惯例，重点教诲幼儿开端晓得遵照小我糊口中的各类步履法则，在教员的配合配合教诲下，晓得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在教员的率领下清算放好。指点幼儿自动到场游戏勾当，晓得用冗长的措辞抒发本身的志愿，并与火伴一路玩的习气，正视幼儿的端方习气的培育，班上教员应指点幼儿自发地向教员问好，离园向火伴、教员再会。
（二）宁静任务
小小班幼儿春秋，宁静任务表现的加倍的首要，咱们教员重点从以下几个方面停止
1、教员进修宁静常识手册，晓得告急情况的告急体例。
2、每周查抄班内有不宁静隐患，若有实时采用体例。
3、严酷实行一日糊口卫生消毒轨制。
4、各个教员前进幼儿在勾当进程中的察看力度，谨防幼儿走丢等景象的产生。
（三）家长任务
1、重生入园做好入园前的家访任务，熟习班级教员，领会幼儿的性情、糊口习气、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长任务——专题《重生入园专栏》，让孩子尽快地顺应幼儿园小我糊口。
2、召开家长会，向家长先容一学年班级任务打算及须要家长配合的内容。
3、建立幼儿小我生长档案，按照档案建立的须要但愿家长实时赐与配合。如：做一些家庭记实，搜集响应的资料（照片）等，进一步丰硕、完美孩子的生长档案。
4、向家长宣扬，指点家长自动到场
家长黉舍的讲座，鼓动勉励家长自动到场园务勾当如：亲子勾当、征文、开放日等勾当。
（四）月份支配
玄月份：
1、建立杰出的班级情况，停止家访，欢迎重生入园，不变幼儿豪情。
2、按照本班幼儿情况拟定班级
打算，建立幼儿小我生长档案。
3、家长任务：（1）召开家长会（2）家长黉舍讲座（3）选家委会会员2名。
4、进一步完美班级周任务表内容，使之加倍标准。
十月份：
1、指点幼儿自动到场游戏勾当。
2、睁开各类勾当培育幼儿懂端方，会说简略的端方用语。
3、对幼儿停止准确盥洗、进餐、入厕的习气培育。
4、家长任务：配合班级勾当，指点孩子熟习家中各类玩具的称呼、用处。
十一月份：
1、到场全园性秋游勾当。
2、培育幼儿晓得用冗长的措辞抒发本身的志愿，并与火伴一路玩的习气。
3、家长任务。（1）家长黉舍讲座（2）配合班级勾当。让孩子晓得家里的玩具若何玩。（3、）配合园部睁开“我和孩子共生长”家教征文勾当。
十二月份：
1、与家长协作建立情况，睁开“迎新”勾当。
2、教诲幼儿在勾当中掩护玩具。
3、家长任务
（1） 家长开放日勾当。
（2） 新年亲子爬山勾当。
（3）停止故里调和对孩子停止掩护玩具的教诲（配合幼儿生长档案停止）
一月份：
1、配合园部睁开“亲子乐土”新年游园勾当。
一、不变豪情，尽快顺应，培育糊口卫生习气。
新学期开学时，对小班的孩子来讲，这是他们第一次正式地打仗幼儿园和教员，第一次分开本身的爸爸妈妈，在目生的情况中糊口和进修，与目生的教员和小火伴们走到了一路，在心思和心思上都一会儿难以顺应。咱们设法转移他们的正视力，和他们一路搭积木、做游戏，用亲热的话语、和善的立场来关怀、赐顾帮衬他们的糊口，让他们感触沾染到在幼儿园就像在家一样，教员像妈妈一样温顺、可亲，垂垂地来消弭他们目生的心思，垂垂让他们感应小我糊口的兴趣。杰出的开端是胜利的一半，接上去教会孩子自力、配合、本身的任务本身做是件相称庞杂和烦琐的任务，若何拿好杯子喝水，监视他们把教员倒进杯中的水都喝光，上茅厕若何走台阶、迈便坑、若何脱穿裤子，昼寝若何盖好被子，起床后若何穿衣、穿鞋，若何带好兜兜、拿住小勺本身用饭等，教员的说良多了，孩子垂垂学会了，这类生长的欢愉和培育的收成也只需咱们可以或许或许或许深上天体味。经由进程这一学期点点滴滴的教诲和培育，此刻孩子们根基都能在幼儿园自力地糊口和进修了，他们在教员的赞助和鼓动勉励下，也都乐于进修和测验考试本身的任务本身做，并晓得了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，赞助有坚苦的小伴侣。出格是他们还把这些好习气带回了家中，当起了爸爸妈妈的小教员，家长更是喜笑容开。
对班里个体“出格”的孩子咱们也赐与“出格”的赐顾帮衬，停止个案的研讨。如宁宁小伴侣，因为体系体例不是很好，很轻易抱病，还出格轻易尿裤子、尿床，。天天午时昼寝时，教员要给他隔上一块棉垫子，昼寝中抱他上茅厕，昼寝后要按时提示他入厕。别的一方面，咱们鼓动勉励他自动到场体育熬炼，增强饮食的兴趣和进食量，此刻宁宁变得加倍安康，加倍活跃了。
二、多彩勾当 重点培育 赞助幼儿安康生长
幼儿园的教诲内容是周全的、发蒙的，各范畴的内容彼此渗入，能促进幼儿豪情、立场、才能、认知、手艺等方面的生长。
1、你们收成后的欢快，令教员惊喜。
针对小班幼儿的特色，咱们的重点任务放在了白话培育方面。小班幼儿的白话抒发才能绝对较弱，面临孩子讲着一口别扭的通俗话，孩子的口吃不清，乃至有的孩子满口故乡话，给咱们的不异设置了妨碍。咱们便拟定了准确的教诲打算，在一日勾当中，咱们做好孩子的楷模，对峙用通俗话与他们互换，对他们显现的题目，实时赐与改正，从说简略的一个字生长到完全的一句话，前进他们的措辞才能。如：子良小伴侣从小和奶奶在日照糊口，学会了一口的日照方言，就致使了咱们两边难以不异，偶然听不懂孩子的抒发，而知足不了他的须要。面临如许的情况，咱们不畏缩，而是耐烦的教诲，平常平凡尽可以或许或许与他多互换打仗，颠末一段时辰的培育，幼儿已能简略的将本身的志愿奉告咱们了，固然与其余小伴侣另有一段差别，但信任在咱们配合的极力下他的通俗话会愈来愈棒的。
2、多彩的勾当，让你们呼吸新颖空气。
《纲领》中指出要充实操纵各类教诲资本，扩大幼儿糊口和进修的空间。是以咱们按照幼儿的春秋特色有方针的拟定了勾当。小班幼儿小我熟习差，咱们睁开了如：“熟习我本身”的勾当，指点幼儿晓得本身的家庭、幼儿园，本身身材的特色，为本身做些甚么等勾当。秋季是个丰产的季候，咱们请家长率领孩子们到大天然中寻觅秋季，建造画报；分开生果店，熟习了各类百般的生果，并建造了蔬菜生果外型。在主题勾当睁开中，孩子们经由进程磨擦生电的测验考试领会了植物毛发的感化；在“丛林音乐会”顶用便宜的乐器和植物们一路休会吹奏的兴趣；观赏食堂后，领会了姨妈的辛劳，晓得了饭菜的养分；涂色操练中，用画笔描画出多彩的泡泡；游戏远足时，为图形找到了妈妈。一串串苦涩的糖葫芦、一个个设想出色的泥工瓶、一幅幅初显绘画功底的作品，无不拓展孩子们的视线，增添了他们的常识。
三、情况建立 特色墙面 存眷幼儿生长变更，做好2009年宁静任务打算
每次墙面上产生变更，孩子们城市高傲地向家长颁布颁发：这是里有我！
在这里向大师先容一下咱们的特色墙：生长的印记。进入幼儿园，家长最关怀的无疑是孩子们在这里的糊口静态，咱们最想领会的是孩子们在家的生长变更。生长印记墙就为咱们翻开了这一窗口。
第一期：生长进程，每一个宝贝诞生到入园前的生长进程以笔墨和照片的情势、有怙恃设想版面显此刻这里，不只让咱们领会孩子、感触沾染那份来自怙恃的关爱，更首要的是让每一个宝贝在初来幼儿园时找到本身熟习的那点影象。
第二期：入园满月啦，家长把孩子入园一个月后的变更记实上去，这里渗入的不只是教员的汗水，更多的是激起了家长存眷孩子、到场班级操持的熟习。
第三期：本身的任务本身做，在孩子诞生的第一天，他就变成了家庭成员的中间，不管任何任务，大人们都是大包大揽的承当起来。就在这短短的三个月中，孩子们大白了本身的任务本身做，休会了本身自力干事的坚苦和胜利后的欢愉，家长们蔚为大观，为每一个孩子的前进而拍手。
第四期：超卓刹时，将孩子们短短一学期的生长变更显现给家长，让他们感应安心。
四、故里共育 促进生长 搭建故里友情之桥
开学后，咱们经由进程各类体例和渠道同家长停止互换接洽。除惯例的接送互换、宣扬一些育儿经历，安康常识以外。为了尽可以或许或许地延长与家长的间隔，咱们班常常操纵四点半接孩子的那段时辰，召开短小的家长会，让家长感触感染一种亲协力，同时避免了有些家长不看黑板的熟习而迟误班级任务的睁开的情况产生。
明天我上镜：评比出明星宝贝和明星家庭，并写出明星感言。激起了孩子们勾当的热忱和请求前进的愿望，出格是明星家庭的评比，动员了一切的家庭自动配合班级任务，让家长们领会到班级的操持他们也是一分子。
咱们班的孩子经由进程培育，各方面才能有了很大前进。是以咱们掌握机遇，将家长请出去，到场班级勾当。第一个勾当：家长当教员。约请几位家长分开地区勾当中，一个故事的报告、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一个物理景象的切磋……孩子们都是在家长教员的率领下实现的，同时让每位家长也感触沾染到了在幼儿园合孩子们游戏的兴趣，休会到了甚么是矫捷的教诲体例。第二个勾当：糊口小仆人。本身穿鞋、本身扣扣、本身穿衣服的展现，无不显现着他们长大了，懂事了，无能了；家长们当真的存眷着孩子们剧烈的比赛，一会加油助势，一会拍照，幸运的不得了。
颁奖时辰，园长将张张奖状送到孩子们手中，这是他们人生第一次也是至高无尚的嘉奖。孩子们的欢愉洗刷了教员任务的委靡，孩子们的高傲暖和着家长们的心灵。勾当的睁开，使孩子们的特性获得了声张，糊口自理才能更获得了前进。让教诲回归了糊口，把欢愉还给了孩子。
1、正视孩子身、心安康。把保育任务放在首置，对每一个孩子都倾泻关爱，察看他们豪情上的变更，天天摸一摸、抱一抱孩子，用措辞、步履告之对他的爱，使他们在一个温馨、调和的情况中度过天天。
2、严酷实行班级卫生消毒任务。班上郝教员天天必须按照轨制停止洁净、消毒任务，天天增强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的洗濯、消毒任务；各卫生死角的洁净；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。根绝细菌、病毒的传布。将沾染源拒之我班以外。为孩子营建一个温馨、卫生的糊口情况。
3、增强宁静教诲，根绝不宁静隐患。教员正视幼儿一日糊口中各个关头构造的公道性，削减不宁静身分的显现；在平常糊口中渗入简略的宁静常识教诲如：不玩风险的工具，不做风险的事，和睦目生人措辞等；严酷实行幼儿园的接送卡轨制；查抄班级情况中的不宁静身分，发明物品破坏实时报修。以确保幼儿有一个宁静、靠得住的糊口情况。
二、按照小班幼儿春秋特色，以本班孩子的兴趣为主，睁开丰硕风趣的教诲讲授勾当。
入园时本班幼儿的春秋小依靠性强，脱手才能差，且糊口步履习气没规律，是以教员的义务不只仅在于文化常识的教授，更首要的是渗入惯例才能的培育和豪情方面的互换，归结为：
1、豪情上的互换。
在糊口中为孩子建立杰出的情况，让每位幼儿都能高欢快兴的分开幼儿园，每位教员则以“耐烦、仔细、爱心”来朴拙地看待每位幼儿，使他们在分开怙恃身旁也能一样感触沾染到亲人般的关爱。最初能很快顺应并喜好上幼儿园，和教员建立深挚的豪情。同时，与好伴侣一路玩游戏，学会分享，火伴间的和睦，忍让。表现火伴间的友情。
2、糊口惯例的培育。
因为都是独生后代，在糊口中家长过量的包办、姑息，使孩子养成“以自我为中间”、依靠性强、脱手才能差、娇气等特色，针对这一情况咱们采用多鼓动勉励、多树模、大帮小等体例实时地赞助幼儿前进自理方面的才能。如：有些孩子习气性的将鞋子丢给教员帮他穿，这时辰候辰辰候咱们就鼓动勉励他本身脱手，或采用才能强的孩子来赞助他。除此以外，咱们还以各类风趣的游戏情势睁开进修：穿脱衣服；男孩、女孩入厕；洗手；刷牙；用饭、喝水；等自我办事才能的培育。鼓动勉励幼儿本身脱手，使孩子垂垂的构成一种较自发的步履。垂垂地几近班里的孩子都能做到本身的用饭、穿脱鞋袜和简略的衣服，不依靠教员。同时，咱们还增强对孩子的文化端方的教诲，使孩子从小接管文化的陶冶。
3、构造睁开各类活跃风趣的游戏勾当，让幼儿在游戏中欢愉生长。
这学期咱们按照幼儿的现实情况别离睁开了风趣的主题勾当：《秋季》、《我爱幼儿园》等主题勾当，并渗入豪情教诲。在睁开主题勾当进程中，咱们正逢故国60岁的诞辰，中秋节，向幼儿先容了国庆节和中秋节的来源和庆贺体例，和新年的由来，赏识节日的情况支配等,培育幼儿从小爱故国爱故乡的豪情。让孩子领会节日方面的常识。咱们还率领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的浏览兴趣和聆听的兴趣。
。三、做好家长任务是班级各项根本任务的条件。
1、充实阐扬家教场地的感化。
以班级的家教场地为窗口，让家长更深切地领会、配合咱们的任务，如：在开学前，咱们为孩子编排的号数、每周的勾当打算、亲子游戏、家教文章、宝宝安康饮食、季候转换正视事变、幼儿童谣大放送和各类告知。这些内容按期改换，让家长能实时地领会班级任务、教诲讲授新意向。
2、经由进程各类渠道做好与家长的互换、不异。
（1）向家长发布三位教员的德律风。便利家长与教员间的不异。
（2）充实阐扬家长资本，变更家长更好地到场到咱们的活
（3）每一个月的故里共育档案，然家长领会本月的进修内容。
1、正视孩子身、心安康。把保育任务放在首置，对每一个孩子都倾泻关爱，察看他们豪情上的变更，天天摸一摸、抱一抱孩子，用措辞、步履告之对他的爱，使他们在一个温馨、调和的情况中度过天天。
2、严酷实行班级卫生消毒任务。班上郝教员天天必须按照轨制停止洁净、消毒任务，天天增强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的洗濯、消毒任务；各卫生死角的洁净；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。根绝细菌、病毒的传布。将沾染源拒之我班以外。为孩子营建一个温馨、卫生的糊口情况。
3、增强宁静教诲，根绝不宁静隐患。教员正视幼儿一日糊口中各个关头构造的公道性，削减不宁静身分的显现；在平常糊口中渗入简略的宁静常识教诲如：不玩风险的工具，不做风险的事，和睦目生人措辞等；严酷实行幼儿园的接送卡轨制；查抄班级情况中的不宁静身分，发明物品破坏实时报修。以确保幼儿有一个宁静、靠得住的糊口情况。
二、按照小班幼儿春秋特色，以本班孩子的兴趣为主，睁开丰硕风趣的教诲讲授勾当。
入园时本班幼儿的春秋小依靠性强，脱手才能差，且糊口步履习气没规律，是以教员的义务不只仅在于文化常识的教授，更首要的是渗入惯例才能的培育和豪情方面的互换，归结为：
1、豪情上的互换。
在糊口中为孩子建立杰出的情况，让每位幼儿都能高欢快兴的分开幼儿园，每位教员则以“耐烦、仔细、爱心”来朴拙地看待每位幼儿，使他们在分开怙恃身旁也能一样感触沾染到亲人般的关爱。最初能很快顺应并喜好上幼儿园，和教员建立深挚的豪情。同时，与好伴侣一路玩游戏，学会分享，火伴间的和睦，忍让。表现火伴间的友情。
2、糊口惯例的培育。
因为都是独生后代，在糊口中家长过量的包办、姑息，使孩子养成“以自我为中间”、依靠性强、脱手才能差、娇气等特色，针对这一情况咱们采用多鼓动勉励、多树模、大帮小等体例实时地赞助幼儿前进自理方面的才能。如：有些孩子习气性的将鞋子丢给教员帮他穿，这时辰候辰辰候咱们就鼓动勉励他本身脱手，或采用才能强的孩子来赞助他。除此以外，咱们还以各类风趣的游戏情势睁开进修：穿脱衣服；男孩、女孩入厕；洗手；刷牙；用饭、喝水；等自我办事才能的培育。鼓动勉励幼儿本身脱手，使孩子垂垂的构成一种较自发的步履。垂垂地几近班里的孩子都能做到本身的用饭、穿脱鞋袜和简略的衣服，不依靠教员。同时，咱们还增强对孩子的文化端方的教诲，使孩子从小接管文化的陶冶。
3、构造睁开各类活跃风趣的游戏勾当，让幼儿在游戏中欢愉生长。
这学期咱们按照幼儿的现实情况别离睁开了风趣的主题勾当：《秋季》、《我爱幼儿园》等主题勾当，并渗入豪情教诲。在睁开主题勾当进程中，咱们正逢故国60岁的诞辰，中秋节，向幼儿先容了国庆节和中秋节的来源和庆贺体例，和新年的由来，赏识节日的情况支配等,培育幼儿从小爱故国爱故乡的豪情。让孩子领会节日方面的常识。咱们还率领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的浏览兴趣和聆听的兴趣。
。三、做好家长任务是班级各项根本任务的条件。
1、充实阐扬家教场地的感化。
以班级的家教场地为窗口，让家长更深切地领会、配合咱们的任务，如：在开学前，咱们为孩子编排的号数、每周的勾当打算、亲子游戏、家教文章、宝宝安康饮食、季候转换正视事变、幼儿童谣大放送和各类告知。这些内容按期改换，让家长能实时地领会班级任务、教诲讲授新意向。
2、经由进程各类渠道做好与家长的互换、不异。
（1）向家长发布三位教员的德律风。便利家长与教员间的不异。
（2）充实阐扬家长资本，变更家长更好地到场到咱们的活
（3）每一个月的故里共育档案，然家长领会本月的进修内容。
（4）qq空间的开放，让家长实时领会幼儿在园的情况。
新学期起头了，对小班的孩子来讲，在目生的情况中糊口和进修，与目生的教员和小火伴们走到了一路，在心思和心思上一会儿难以驾轻就熟。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，的确把咱们的教员弄的措手不迭，为了使幼儿尽快顺应小我糊口，咱们班三位教员连合分歧，其实做好每项保教任务。咱们设法转移他们的正视力，和他们一路搭积木，做游戏。昼寝的时辰，咱们象妈妈一样在幼儿中间赐与宁静感，垂垂地，咱们的爱垂垂安抚了豪情不不变的幼儿。一个月后，幼儿根基都情愿来幼儿园了，豪情也不变了良多，大局部幼儿还能在教员的指点下向教员问好，乐于与火伴相处，给此后的讲授糊口奠基了有益的根本。
二.赐与幼儿母亲般的关爱和庇护。
我班幼儿春秋较小，大局部幼儿还不能按照气候变更和勾当量的巨细自动增减衣服，每次早操前尽可以或许或许做到查抄每一个幼儿的衣服，帮他们脱掉过量的衣服。春秋较小的幼儿在昼寝或游戏中偶然辰会尿裤子，咱们实时赐与改换，并把衣裤洗净晒干。冬季一到，良多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，因为穿太多衣服，裤子老是穿不好，咱们老是要帮每一个幼儿把裤子穿好；对带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂仍是口服液，咱们都按时按量给幼儿服用，在平常糊口中咱们都紧密亲密寄望察看幼儿的神志变更，发明很是能实时报告大夫，或与家长接洽。我班教员当真担任的立场和对孩子的关爱，获得了家长的必定和洽评。
三.正视卫生保健任务，连系本班现实，培育幼儿杰出的卫生习气。
咱们严酷实行宁静卫生轨制，天天对峙消毒口杯，毛巾，扫除课室；按时消毒寝室，洗晒枕头套，做好防备疾病任务，避免病菌的传布，为幼儿缔造整洁雅观的情况。因为本班幼儿春秋较小，在家里良多任务都是包办取代，自理才能较差。针对这一情况，咱们操纵了各类机遇停止惯例教诲，让幼儿在小我中进修根基的糊口自理才能。别的，咱们还对幼儿停止平常惯例培育，如高低楼梯手扶扶手，一个随着一个走；进修列队洗手等。经由进程这一学期的教诲和赞助，此刻幼儿根基乐于进修和测验考试本身的任务本身做，到学期末，大局部孩子学会了本身洗手，本身用饭，本身擦嘴巴，流鼻涕会请求教员赞助擦鼻涕，分清摆布脚穿鞋子等，在糊口才能，糊口习气和卫生习气上都有了很大的前进。
四.从幼儿的兴趣动身，正视各范畴勾当的多样化，经由进程整合课程促进幼儿身心周全生长。
按照小班幼儿的春秋特色和本班的现实程度，咱们拔取了良多活跃风趣的主题勾当。如“幼儿园是我家”、“超等糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思惟为指点，睁开多种情势的教诲讲授勾当，促进幼儿多范畴的生长，并经由进程区角勾当，在脱手操纵中学到常识，获得生长。
作为“奥尔夫音乐班”，咱们睁开了丰硕多采的音乐讲授勾当，在进修童谣或歌曲中，配合乐器拍打出节拍和节拍。颠末一学期的培育，幼儿的节拍感有较着的前进，开端学会有节拍地用肢体举措来表现音乐。良多家长反应，孩子在家都喜好听“奥尔夫”设置装备摆设的碟，随着声响高声地有节拍地朗诵童谣，载歌载舞地唱着歌曲。家长看到本身孩子对音乐的喜好，都感应很欢快，也对教员的教诲讲授任务感应必定。
在平常糊口中，教员连系“奥尔夫”的英语教诲，为幼儿建立一个简略的英语进修情况.操纵逐日差别时辰段，不异的机遇，有熟习地让幼儿感触沾染用英语抒发的体例。
五.极力做好家长任务，建起故里友情之桥。
这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地领会他们，顺遂地睁开此后的任务，家长的配合和赞助，是领会每一个幼儿的第一步，也是赞助咱们做好教诲任务的体例和渠道。因而，在幼儿入园前，咱们睁开了第一次家长会，咱们开端领会了每一个幼儿的性情特色和糊口习气，感触沾染到了家长对咱们任务的撑持。开学后，咱们也经由进程各类体例与家长停止互换接洽。比方，咱们操纵家长接送幼儿来园或离园时辰与家长互换幼儿克日在园与在家的表现，互换经历，切磋有针对性的有用教诲体例，咱们还经由进程“故里栏”，向家长宣扬一些育儿经历，安康常识，或是求得家长配合的勾当告知等。
六.增强教诲力度，处置存在题目。
一、教诲讲授任务
1.在教诲讲授任务中，咱们阐发本班孩子情况，按照《纲领》和课本请求，当真拟定学期任务打算，备好每次勾当，睁开了丰硕多彩的教诲勾当，坦荡了孩子们的视线，赞助他们获得了丰硕的糊口经历。
咱们正视阐扬班级的情况感化，按期改换班级的主题墙内容，为孩子斥地脱手的小六合，充实操纵班级的小栏目、小角区，使他们有脱手动脑的场合。
咱们正视培育孩子杰出的进修习气和开端的进修才能。经由进程教员一年的极力，他们对幼儿园的各项勾当都布满了兴趣，能自动自动地到场各类讲授勾当，喜好到场操纵性较强的勾当，如美工勾当，音乐勾当等，并能进修用通俗话停止简略的抒发和互换，大局部幼儿能斗胆地颁发本身的定见，对本身脱手操纵停止的摸索勾当和扮演勾当布满了兴趣和热忱，乐于英勇地在小我眼前发言和扮演。幼儿在兴趣喜好的驱动下，自动到场各项文娱扮演勾当。
游戏化讲授。小班讲授内容以游戏为主。为了保障每节课的品德，起首，咱们给幼儿建立一个杰出的情况，轻松的空气，让幼儿有一个兴奋的表情到场。其次，咱们当真备课，设想好每一个勾当，经由进程各类教诲手腕激起幼儿进修的兴趣。在讲授进程中，咱们极力成为孩子进修勾当中的协作者、撑持者、指点者。咱们把“课”当做“游戏”上，把“游戏”当做“课”来做，从而来变更孩子进修的自动性，接收他们进修的正视力。
2.咱们正视班级惯例的培育，不时发明题目，实时处置题目。
从我班男孩子比女孩子多，男孩子本性玩皮，以是我班的宁静教诲也是重中之重。咱们随时指点幼儿正视察看身旁风险的处所，并讲授准确的户外勾当体例，让幼儿先寻觅那些处所可以或许或许产生风险，应当若何玩?当真排查班级里的不宁静隐患，做到早发明早处置，操纵游戏让幼儿查找班里不宁静的处所，教诲幼儿不触摸风险的角落。如：桌缝、桌角、门、琴等。
经由进程童谣教诲幼儿高低楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在糊口卫生习气方面，培育幼儿养成自力进餐、入厕、入眠，养成喝水的习气。
班级里常会显现两人抢一张椅子的情况，因而咱们给班里的椅子贴上小伴侣的名字，奉告大师小伴侣便是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要掩护“椅子宝宝”。经由进程如许的题目处置，班里再不显现抢椅子的景象，椅子混乱倒地，乒乓作响的情况也获得了较着的改良。
咱们正视培育孩子杰出的习气和惯例，在构造孩子们的一日糊口中，咱们常会碰着如许或那样的坚苦。若何才能停止有用地调剂和节制，须要教员不时地摸索和理论，偶然还须要一点点的手艺。
二、保育任务方面
1.咱们把保育任务放在较重的地位，对每一个孩子都存眷，察看他们豪情上的变更，天天摸一摸、抱一抱孩子，用措辞奉告教员对他们的爱，使他们在一个温馨、调和的情况中兴奋地生长。
2.正视细节的察看，赐顾帮衬护士好每位幼儿，让孩子舒心，让家长对劲、安心。
3.严酷实行班级卫生消毒任务。
咱们两位教员天天必须按照划定的章程洁净、消毒，根绝细菌、病毒的传布，增强消毒任务，将沾染源拒之我班以外。为孩子营建一个温馨、卫生的糊口情况。
三、家长任务
一个班的任务可否得以顺遂的睁开，除靠教员的极力以外，更首要的是要获得家长们的撑持和配合。是以，咱们很是正视家长任务。咱们开设故里接洽栏，为家长供给各周教诲讲授内容、各类教诲信息、保教常识等。固然，在课程实行时须要家长赞助的处所还真多，有了这些在家长配合下的后期任务，咱们预设的勾当，方针性就更强了，针对性也加倍较着，且筹办充实了，勾当睁开起来也会出格的顺遂。
以是咱们谦虚接管家长给咱们提出的定见和倡议，自动地与家长不异，配合切磋迷信育儿的体例，互换经历，按照幼儿的特性特色因材施教，采用恰当有用的体例指点教诲他们，使其在原有程度上获得前进，咱们的任务也获得了家长的必定与褒扬。
1.自动亲热地与家长不异。
咱们充实操纵了早接和下学的时辰跟家长互换，使家长领会本身孩子在园的情况。
2、按期停止电访。
3、让家长到场到咱们的任务中。
经由进程大师一学年来辛苦任务，忘我贡献，本班幼儿在进修和糊口上都有必然的前进，他们安康、伶俐、活跃，好表现自我，接收常识快。举措生长均杰出，勾当才能强，根基举措调和;喜好绘画和脱手操纵勾当;白话方面生长较好，思惟活跃，口齿清楚，好抒发。有杰出的进修，糊口、步履、习气，有必然的规律性，能遵照幼儿园班级的各项惯例，酷爱班小我，有必然的小我声誉感。
可是，有成就也有缺少，比方：孩子们的惯例尚不尽人意，上课插嘴的景象还较多，在午饭方面，另有良多孩子比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣擦嘴、漱口常常健忘，不时的要教员提示等，这些都有待于咱们在此后的任务不时的摸索、不时的增强。是以，此后的极力标的方针是：
1.进一步增强营业进修，周全、有用地前进孩子各方面的才能。
2.增强对幼儿的研讨，熟习并矫捷应用幼儿的春秋特色，前进构造勾当的品德。
3.阐扬本班两教员的协作、贡献精力，周全前进班级任务品德。
4.增强宁静提防体例，增强幼儿自我掩护熟习。
5.增强教法的切磋，极力摸索出具有小我特色的讲授体例。
总之，严重而忙碌的任务又将告一段落，让咱们在此后的任务中面临以上的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>莳植蛔悖钊胙啊陡僖返木瘢匀宋荆险孀龊酶飨罟ぷ鳎员阄颐堑母鞣矫嬖诶茨旮鞲弦徊懵?
小班第二学期班级任务总结篇五时辰飞逝转瞬一学期曩昔了，我班是一个新的组合体教员、孩子、家长都是新的。可是大师都能较快的融入这个新的大师庭，配合参议、一路游戏、彼此配合配合实现各项班务任务。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间固然存在着个体差别，可是经由进程一学年的幼儿园进修糊口，每一个孩子都有了很大的前进，为了更好的实现此后的任务，前进保教品德，将《纲领》精力贯彻到一日勾当中，促进幼儿身心活跃、安康生长。现将本学期任务总结以下：
一、教诲讲授任务
(一)自动睁开教研勾当
1、自动定时到场园、段、班三级教研勾当，当真记实，自动发言，自动提出疑坚苦目、实时调剂落实。
(二)各范畴勾当结果较着
安康
天天凌晨咱们会供给各类工具构造幼儿停止晨间勾当，熬炼幼儿的身材，培育他们顽强意志，针对小班幼儿的春秋特色，睁开了一些丰硕风趣的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培育孩子到场体育勾当的兴趣很习气，并在勾当中培育他们的英勇、不怕坚苦的意志。
措辞
经由进程一学年的进修糊口，幼儿都能听懂通俗话，也能用通俗话较流畅、联贯地与人互换。本学期重点让幼儿学说通俗话，建立一个自在宽松的措辞情况，鼓动勉励每一个幼儿都能斗胆报告，抒发本身的设法和感触沾染。有些孩子怯懦、外向不爱发言，咱们就经由进程传闻游戏、措辞游戏鼓动勉励这些孩子斗胆报告，自动到场游戏当中;咱们还经由进程让幼儿打仗典范富有情节的文学作品感触沾染措辞的丰硕很美好;幼儿自带喜好的图书与火伴分享，初期浏览《大师都看丹青书》、《小狗的白皮书》等更是培育了幼儿对册本、浏览、笔墨标记的兴趣。
社会
此刻的孩子都是独生后代，家长都很是溺爱，甚么任务都包办取代，养成了孩子的一些不良步履，针对这些情况，咱们经由进程晨间措辞、小故事、措辞游戏停止有方针、有针对的教诲，培育幼儿连合和睦、诚笃英勇、不怕坚苦、乐于助人等杰出的品德。
迷信
幼儿期的迷信勾当首要是培育幼儿的兴趣和切磋迷信的愿望，激起他们的猎奇心。德律风、电视机是幼儿常常打仗的物体，操纵他们身旁的这些物体让幼儿察看、摸索、感触沾染迷信手艺对人们糊口的影响，培育幼儿对迷信的兴趣。小测验考试中孩子脱手到场测验考试晓得了糖在水里若何不见了，多彩的番笕。对一些偶发事务，正视捉住教诲机遇，当令指点幼儿察看一些天然景象，知足孩子的猎奇心、求知欲。在数学勾当中以各类百般的游戏让幼儿感知一和良多的干系、4之内的数目，进修把不异称呼的物品放在一路，进修逐一对应、分类，供给了丰硕的操纵资料，让幼儿脱手操纵，鼓动勉励幼儿斗胆报告操纵的进程。
艺术
幼儿能休会到到场音乐美术勾当的兴趣，能开端感触沾染四周风景、情况举措体例、节日装潢、音乐美术作品的美。幼儿能自动自动到场唱歌、歌扮演、节拍操练等，感触沾染作品的豪情特色、节拍型。喜好边唱边扮演并斗胆地随音乐自在伴奏、创编举措。经由进程一学期的进修，幼儿已熟习几种罕见的美术资料及操纵体比方彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等帮助资料、颜料、棉签等。能在底图上添画简略的线形，测验考试棉签、滚珠等多种作画体例，进修团、搓、压的手艺，对色彩感兴趣，熟习红黄蓝三原色。
二、构造丰硕多彩的勾当
开学初为激起幼儿对幼儿园的喜好之情，与中二班睁开了“大带小”勾当，让他们向哥哥姐姐学身手，使他们晓得小伴侣应当上幼儿园才能学到良多常识，同时休会到小我糊口的温馨。秋季到了，为使幼儿感触沾染到大天然的变幻无限，构造幼儿到糊口区公园秋游让他们走进天然、接近天然、领会天然。迎新春庆除夕构造幼儿到场年段游园勾当，使幼儿在热烈的空气中与同年段幼儿配合游戏，充实感触沾染节日的喜庆空气。停止班级自助餐、“诞辰”，幼儿自带工具与火伴分享互换，休会分享的兴趣。
三、统筹个体幼儿教诲
咱们班内有个孩子，她早下去园老是很坚苦。因为之前在私立园呆过，因为那时春秋较小，自理、接管才能都比别人慢一拍，教员对他存眷较少偶然还挨批，形成对幼儿园有点惊骇感。针对这个坚苦，教员们从一路头就想体例做任务。教员们阐发这个孩子的特性特色，感触感染她是一个但愿引发别人正视的孩子，让别人正视她、存眷她。若是不知足她的这些须要，她便会用出格的做法来接收别人的正视。对这类情况，教员们研讨在教诲勾当、游戏到糊口赐顾帮衬护士中有哪些适合的教诲体例，并告竣分歧：不管在任甚么时辰辰都多存眷她一点、多褒扬一点，以知足她的须要。课上给她表现的机遇，课下多与她玩玩，多抱抱她……孩子真的在转变。从不爱来园，到此刻已能高欢快兴地走进门，教员们都为她的前进感应欢快。此刻她的妈妈下学来接她，她都不愿走，周末回到家还常常念着教员，常常闹着要给咱们打德律风说很想教员和小伴侣，家长为此很欢快，很对劲。
别的一个小伴侣是一个自负心极强的孩子，不习气于在小我眼前攻讦他，说他的不是你越说他越成心与你尴尬刁难，乃至还会抵赖、扯谎，偶然还会悄悄的把幼儿园的玩具带回家。厥后咱们都很谨慎地庇护着他，即便在他犯毛病的时辰咱们都学会耐烦地启发，带他到中间讲事理。垂垂的他的步履前进了良多，还常常帮咱们催促其余的小孩子。
四、培育自理才能及惯例教诲
1、糊口赐顾帮衬护士
我班的糊口赐顾帮衬护士任务较为详尽，保障天天让每位幼儿都干洁净净、整整洁齐的回家去，天天离园前咱们都逐一查抄幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提示幼儿卷好袖子，上完茅厕好帮他们清算好裤子。勾当条件示他们饮水、脱衣服，按照气候情况实时增减衣服。在一日中当真察看幼儿豪情，发明很是景象实时请保健大夫或告知家长，赐顾帮衬好个体体弱及抱病幼儿。
2、培育幼儿的自理才能
自理才能的培育使咱们本学期任务的又一重点，教员很是正视孩子自理才能的培育。从这学期起头，教员让孩子们操练本身用饭、穿鞋袜、穿裤子、清算玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚起头良多幼儿都说“教员我不会”，不敢去测验考试，或很不自发总想着教员帮他实现，颠末一段时辰的操练及在教员们的指点下，咱们班的孩子几近城市并且很自发不须要几回再三提示了，另有局部幼儿做得很是好。
3、培育杰出的惯例
“不端方不成周遭”，在幼儿垂垂顺应小我糊口后，咱们转移了任务重点，从惯例任务脱手，拟定一套其实可行的惯例打算，使勾当各关头有序停止。咱们经由进程各类手指游戏、音乐为旌旗灯号，幼儿只需听到响应的旌旗灯号就晓得下一个关头该做甚么了。同时颠末多种路子培育幼儿杰出的进修惯例，使幼儿情愿到场各项小我勾当，正视力集合;会掩护玩具不与人争抢，玩后会清算、清算;学会用措辞抒发本身的志愿，喜好浏览，进修看书的准确体例等。
五、做好家长任务，使家长成为咱们的协作火伴
平常性任务：咱们用迟早接送时辰，故里接洽手册及家长场地等平常性任务，随时与家长获得接洽，互换定见，互通情况信息，连系各月任务重点并针对家教中存在的遍及性题目，赐与解答供给家教迷信常识、指点体例、先容家教经历。
1、期初咱们实现重生普访任务，经由进程家长会、家长开放日、家长助教、家长资本的操持等勾当增添家长的到场，增添教员与家长的彼此晓得，促进豪情接洽。
2、建立家长委员会，辅佐班级做好各项任务，成为幼儿园与家长接洽的桥梁。
六、存在的缺少和此后任务标的方针
这个学期中，我班孩子的缺勤率较好，白话抒发才能有了奔腾性的停顿，自理才能在不时前进。在看到成就的同时，咱们也正视到了本身的缺少，如：偶然会因户外勾当超时返来较晚，给孩子穿穿焦急，以致于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发明，幼儿进餐的速率有待进一步的前进。对此咱们都停止了当真地总结，以便于此后更好地睁开任务。辞旧迎新，在新的学期中咱们会加倍极力，争夺把任务做得更好，获得更大的前进!
20_年班级任务思绪
1、增强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理才能的前进。
2、睁开“小小故事王”等情势多样的勾当生长幼儿的白话抒发才能。
3、连系各节日建立响应的情况，停止各类风趣勾当。
