时辰：2023-03-14 15:18:48
序论：速颁发网连系其深挚的文秘履历，出格为您挑选了11篇班主任德育履历交换范文。若是您须要更多首创材料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
大师好！
冰心白叟说过：“教员的此刻，便是师长教员的将来”，班主任使命的品质干系着将来人材的品质，每位家长甚至全部社会都对班主任依靠着殷切的希冀。此次勾当恰是我校鞭策“三爱”教导的见证，“爱岗敬业,爱生如子,爱校如家”这一精力支柱,让咱们七年级全部教员,出格十四位班主任身上表现得极尽描摹,八百六十名师长教员从开学到此刻，在咱们列位教员的辛劳培育下，很快顺应了黉舍糊口，并筹办为本身的人生铺好路。从三个多月的班级办理使命中，咱们的班主任对自已所处置的使命负出了大批的精力和艰苦的歇息，用一名教员的爱心、耐烦、至心教导和传染打动着班级六十多名师长教员,也是我校“三爱”教导的最好解释。
为了进一步强化班级办理，前进班主任的办理艺术程度，彼此进修，共同前进，明天咱们在这里停止班主任使命履历交换会，方针便是为进一步强化我校师长教员思惟品德扶植,强化班级办理，鞭策“三爱”教导，丢弃之前那些固执而陈腐的教导办理观点，激起班主任使命的热忱，激起班主任对本身使命首要性及庞杂性的再熟习。咱们搭建如许一个平台，也供教员们交换与进修，扬长避短、共同做好我校的德育使命及班主任使命。
1、请于景和教员讲话。
感激感动于景和教员的出色讲话。
陶行知师长教员说过：“谁不爱师长教员，谁就不能教导好师长教员”。其实，当咱们教员用爱心、浅笑去传染打动师长教员时，咱们教员本身也被爱心、浅笑传染打动了，此谓“讲授相长”！爱师长教员的进程，也是塑造教员自我的进程。
2、上面请徐丙光教员讲话。
感激感动徐丙光教员的出色讲话。
“他假设是我的孩子”“我假设是阿谁孩子”这类尊敬与关爱，是多大的气度和境地。徐丙光教员的细节办理、细化落实、详尽求真，真是“想在明天，做在明天”的“三爱”教导与知己教导。
3、上面请王国民教员讲话。
感激感动王国民教员的出色讲话。
独裁是底子，民主为焦点。“领会、爱心、魅力、勾当、鼓动勉励”包罗着班主任许良多多的支出。
4、上面请宋明珠教员讲话。
《爱生如子，真情打动，成立协调班级》
感激感动宋明珠教员的出色讲话。
爱生为源，真情为线，协调为果，凭着固执与辛劳换来师长教员的生长，班级的前进，教员的晋升！
5、上面请李婷婷教员讲话。
《义务到人，从严治班》
感激感动李婷婷教员的出色讲话。
一名年轻教员，身上却勾当着对师长教员的激烈义务感和使命感，义务是魂灵，严酷是关爱。（班主任
）连个三个月的星光残暴，是对年轻教员尽力支出的最好解释！
6、上面请戴雪梅教员讲话。
《走进师长教员心里，共建一“家”》
感激感动戴雪梅教员的出色讲话。
教员——妈妈——母亲，把班小我当作“家”一样运营、庇护、关爱，从这一正面反应出了一名班主任高贵的职业品德。
7、上面请秦桂红红教员讲话
《欢愉着师长教员的欢愉，幸运着师长教员的幸运》
感激感动秦桂红教员的出色讲话。
是班主任，是家长，是导演，更是良师良朋，咱们分享了秦桂红教员带班的欢愉与幸运！
上面请李校长作总结讲话，大师接待！
明天7位教员密意地给咱们先容了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！用他们丰硕的履历为咱们供给了很好的鉴戒。李校长给咱们班主任使命作了首要指点，用他的睿智为咱们“拨云见日”。
但愿列位班主任在此后的使命中，必然要把班级办理使命做深做细，真实的把班级自立化班级办理落实到实处，把义务承包落实到实效，把争星勾当落实到本色。用咱们班主任应有的“三爱”之心去办理好师长教员，办理好班级，使我校的班级办理使命垂垂走向规范化、迷信化和轨制化，在黉舍市级品牌化扶植再上一个新的台阶。
花开花又落，春去春又回，送走了57只亲手放飞的一只只雏鹰，开学初又迎来了47张绽开的笑脸——三·二的孩子们。因而与年幼而狡猾的他们之间的故事又拉开了尾声。
开学的前一天，为了驱逐这帮小天使的到来，按黉舍的请求，本身当真完全地打扫尘封了一个假期的讲堂——孩子们的家。洁净的地板、整洁的桌椅，这也算是本身送给孩子们的一份最好的碰头礼吧。
好些年没与小孩子们打交道了，开学的第一天，望着孩子们纯挚的笑脸，让本身的心一会儿回到了久违的童年，在他们的脸上找回了难忘的童年影象。说真话，打心底喜好他们！几天上去，才发明他们的心爱中也夹着一些玩皮，常有几个狡猾孩子不尽人意的表现，总让本身忽忽不乐，而他们的好动、自控力差更让本身的嗓子苦不堪言，难熬难过之极。此刻，总会有一丝失踪占有心头。静下心来又想：他们究竟成果是三年级的孩子，狡猾、玩皮是他们这个期间的天性啊。以是又警告本身：尽力调好本身的心态。时辰提示本身：天天的太阳都是新的，别忘天天怀揣一份阳光的表情去采取我那帮狡猾的孩子们。本身的表情变了，孩子们的表现也跟着产生奥妙的变更。
三年级对每一个孩子来说，是他们小师长教员涯中的一个转机，更是一种挑衅。进修上有了更高的请求：他们要起头学写钢笔字、学写作文……卫生打扫方面要既要学会清算好讲堂还要学会打扫好大众地域。统统任重而道远，统统重新起头练习。回顾本期，重点做了以下七个方面的使命。
一、宁静使命，常抓不懈。
“宁静”二字，重于泰山。因为它干系到孩子们的安康生长，干系到千家万户的幸运，以是我把它时辰放在本身统统使命之首。交通宁静、食物宁静、校园宁静、防溺水及防火宁静天天讲、不时讲。天天晨检、午检及下学都要对师长教员停止宁静教导提示，做到早发明、早提防、早教导，警钟长鸣，确保孩子们在黉舍能有一个宁静、协调、安康的生长环境，前进孩子们的宁静熟悉，学会自我掩护，让宁静的种子在每一个孩子的心里生根抽芽。以是，在孩子们与教员的共同尽力下，本学期竣事了，咱班无一例宁静变乱产生。
二、教会孩子扫地。
在黉舍孩子们除进修，还要学会最根基的歇息——扫地。这既是黉舍的使命重点更是班主任使命的重点。开学初，选好本身的小帮忙，成立班委会。出格是使命最艰难的歇息委员的产生，按照后任教员的倡议及孩子们的志愿，我特选定了两名干事当真、义务心强的两个女孩做名誉而又辛劳的歇息委员。一个担任讲堂，一个担任大众区。开学初，并切身教会孩子们各地域的打扫细节及请求。出格是讲堂，打扫难度最大。或许本身的一种习气：桌椅要洁净整洁、讲桌物品洁净有序、卫生角歇息工具清算有序、黑板的擦洗等，这统统详细落实人头。做不好，没干系，而后又诲人不倦地教孩子们做。如许颠末一个月的练习，孩子们把握了根基的技能，本身终究能够稍作歇息。不过天天的监视指点要到位。咱班桌椅摆放整洁，曾获得黉舍率领的好评，在此，我还得深深感激感动咱班的孩子们。
三、教导孩子阔别零食，学会理财。
按照这些年带班的履历，“爱吃”是每一个孩子的天性。以是碰头的第一天，我就告知孩子们吃零食的严峻风险，既伤身材，又会减轻地球母亲的承担。向孩子们倡议辞别零食的倡议。或许孩子们的春秋缘由，自控力差，大大都孩子做得很好，管好了本身好吃的小嘴，另有个体固执的，偶然会去偷偷试试鲜。不过秉公办事是每一个小孩子的天性，只需有发明，他们就会实时向教员报告请示，除教导，而后还要获得扫地、倒渣滓的赏罚。如许一来，孩子们几近养成了不吃零食的习气。同时我还常教会孩子们公道操纵零费钱，从小学会理财。如许一箭双雕，何乐而不为呢！
四、教会孩子节俭地球资本。
记得开学初，我让孩子们谈本身对黉舍前面的小河的发明。此中有孩子讲到，他发明河里的水愈来愈少了。我就以此为教导契机，告知孩子们地球上的资本是无穷的，为了咱们的子孙万代能像咱们一样幸运糊口，咱们必须要公道操纵资本，节俭资本，出格是水资本，否者地球上的最初一滴水将是咱们人类的眼泪。（班主任使命 banzhuren.cn）作为小师长教员，咱们就从节俭每滴水、每度电起头。黉舍是咱们的第二个家，以是咱们要像在家一样节俭黉舍的水电。耳濡目染的影响，我班孩子养成了一种使人惊喜的习气：清晨分开讲堂，到场打扫，人少时，开一组灯。吃早饭时，亮着的灯总会有孩子自发地去关掉。或许孩子的步履微缺少道，但能够让他们的节俭熟悉垂垂养成。我想，一个不经意的步履既让孩子们晓得了节俭，或许还会陪同孩子们的平生，让他们毕生受害。
五、教导孩子保护校园的环境及举措措施。
我曾问过孩子们一个题目：“孩子们，你们算一算常日里，你们在家呆的时辰多，仍是黉舍渡过的时辰多？”孩子们众口一词地告知我：“黉舍。”而后乘隙我密意地告知孩子们：“黉舍便是咱们糊口的第二个家，以是咱们每小我要爱校如爱家一样，不乱丢、不乱扔、不乱刻乱画。四改后的校园更标致，须要大师共同的爱心庇护：每面墙、每扇门、每块玻璃和冷静为咱们办事的课桌椅，另有每株不会措辞的小草……争做有爱心的小天使！孩子们也在尽力的做着。我想孩子们此后会做得更好。
六、教会孩子礼节、学会戴德。
中国是礼节之邦，文化礼节更是中华民族的传统美德。我光荣本身既是一名班主任又是一名语文教员，如许让本身有了更多的空间让育人使命与讲授使命融为一体，有了更多的时辰与体例去塑造孩子的魂灵：在家要做听话、懂事的好孩子，学会关怀关怀怙恃，贡献尊长。在校要做尊敬教员的好师长教员，尊敬教员的歇息功效。同窗之间学会谦逊、学会懂得、学会容纳、学会赞助。在社会的大师庭中，做文化的小国民，用步履报答社会。或许孩子们还小，有些处所做得还不够精美绝伦。但我深信：只需尽力，有一天，礼节之花会在孩子们的心里盛开。
七、存眷落后生。
一个班级便是一个家，而此中的成员老是千差万别。每一个班级总会有那末几个落伍的孩子，或思惟步履、或进修。而这帮孩子是最令小火伴生厌，又最使教员耽忧的。咱班也不破例。王冲、王廉政、樊志强、贯佳怡、彭昊、彭康、蒲涛，这些孩子常是本身心中最多的悬念。面临他们，本身不愿等闲抛却他们，更想经由进程本身的尽力来改变他们。因而课间的说话交换成了咱们师生之间最多的相同体例，自动自动与家长获得接洽，征得他们的懂得与配协作为转化的有用手腕，再加上实时的鼓动勉励与褒扬，很欢快看到这帮孩子中的一些微缺少道的变更：欠功课的少了、誊写有前进了、自动为班级办事了(出格是在此次勾当会上，他们中好几个孩子自动到场比赛，并且还拿到了多项小我奖)……此刻，孩子们的点滴前进，给了本身此后使命更大的决议信念。
就如许，带着我的这帮孩子一路奔驰，人不知鬼不觉咱们一路渡过了难忘的第一个学期——2010秋。回顾这一路，做教员难，而做班主任更难。本身支出了的艰苦与至心也常获得孩子们真情的报答：难忘每一个清晨，出格是严寒的冬季，操场上孩子们自发早早到场洁净打扫的幼小的身影。难忘每周一的升旗典礼上，孩子们一次次为班级获得勾当红旗而不约而同收回“耶”的喝彩声。难忘勾当场上，孩子们尽力拼搏、连合分歧、永不抛却的精力。更难忘孩子们在分享胜利后残暴的笑脸……
大师上（下）午好！
明天，我很侥幸的坐在这里，与列位同仁彼此进修与交换，不管是班主任使命仍是讲授使命，在坐的良多同仁都是我的先辈，以是我是抱着进修的心态来的，但愿我的报告能起到举一反三的传染感动。
我报告的主题是《教导的魂灵——爱心》，这句话对每一个处置教导的使命者来说都是在熟习不过的。颠末三年的教导现实使命，“繁复而不简略”是我对这句话的全新熟习，“繁复”是指这句话报告了教导的真理，“不简略”是指咱们教导使命者要时时刻刻做到这一点是不轻易的。就拿我小我来说，每当在教导使命中碰到坚苦或波折时，想到这句话都有不一样的感触传染，这也是我选定这个主题的首要缘由。
起首，咱们必须要熟习“爱心”的首要性。在这里我想讲一件我切身履历的事，在我小学升初中时我不在我本身州里读初中，而是挑选在邻近的州里就读，刚到一个极新而目生的校园，不一个熟习的同窗，那种目生感很是激烈。能够因为我是从本土来借读的，同窗们对我比拟冷漠，我本身也模糊感触传染到本身被伶仃了，排外的熟悉和失踪感交叉在一路让我产生了激烈的转校志愿，进修也不豪情，成就直线下滑。我的班主任垂垂发觉到我豪情的动摇，因而起头找我交心，我记得那一次班主任跟我聊了好久好久，教员注重到了我平常平凡的良多细节让我很不测也让我感觉教员真的很专心，他站在我的角度帮我阐发我所面临的题目，句句都说到我的心坎里了，垂垂地我的心结翻开了，心态也垂垂不变上去了，成就较着有了前进。经由进程切身履历，我深感教员的爱心对师长教员的传染感动，若是一个教员缺少爱师长教员的心，他就不能够成为师长教员所佩服和敬爱的教员，由此我深信，胜利的教导是成立在爱心的底子上，爱心是教导的魂灵。
爱的首要性是不言而喻的。我想从本身的一些体味来谈一下如何爱师长教员。爱师长教员不应当逗留在步履上，更多的要落其实步履中，对师长教员的爱应当表此刻各个方面，比方说多关怀师长教员的饮食起居环境，天气的变更提早提示师长教员注重防暑御寒等。我班有一个叫李玉亚的同窗，身材一向不是很好，有一天早晨查寝时周冬琴教员发明她抱病了，一度落空知觉，因而胡佳、周冬琴另有我一路把她送到病院，直到她怙恃的到来才分开。我班上住读的师长教员伤风，发热之类的普通不告假回家，由我送他们去病院，这是本身力不胜任的事，可是能够为师长教员和师长教员家长削减良多费事。另有一次我班上一个叫陈小凤的师长教员也是中午身材不舒畅，而后送她去病院，返来时都到清晨1点钟。教员的言行勾当对师长教员也会起到耳濡目染的传染感动，前次的捐钱勾当在必然程度上也是师长教员爱心的表现。有爱心，就要关爱每位师长教员。酷爱一个师长教员就即是塑造一个师长教员，而嫌弃一个师长教员无异于损坏一个师长教员。每位师长教员都巴望获得教员的爱，出格是那些家庭有过出格变故的师长教员，轻易构成出格性情，这就请求教员朴拙相待、热忱鼓动勉励、耐烦赞助，用师爱的温情去熔化他们“心中的坚冰”，让他们在兴奋的豪情休会中接管教导。
有了以上的爱的底子，我信任再关怀师长教员的进修成就就会做到对症下药，成果会事半功倍。现实上教导是一个频频的进程，咱们的教导工具都是活活生生的人，不能够存在着与日俱增的成果，这就须要咱们有充足的耐烦去教导师长教员。如何的教员才会有耐烦？我想他应当是一个具备爱心的人，能够如许说，耐烦是成立在爱心的底子上的。若是你能把师长教员当作是本身的孩子，我信任你定会多一份耐烦而少一份苛责。平常平凡对师长教员的关爱时换位思虑很是首要，不要只从教员的角度去思虑题目，多从师长教员角度去看题目，你会更懂得靠近师长教员，良多看似“不可协调”的题目也会水到渠成了。鲁迅师长教员有句话：“教导是植根于爱的”爱是教导的源泉，教员有了爱，才会用用伯乐的目光去发明师长教员的闪光点，对本身的教导工具布满决议信念和爱心，才会有寻求出色和立异的精力。教员对师长教员的爱，从实质上说是一种只讲支出不求报答、忘我的、不血统干系的爱，是一种严慈相济的爱。这类爱是极为崇高纯挚的。这类纯洁的爱是教员培桃育李的豪情底子，师长教员一旦体味到这类真情友情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也恰是在这个进程中，教书育人就完成了其底子功效。
最初，我只想说，让咱们每一个教员都用咱们的爱去庇护每一个师长教员，教员的爱能够起到“润物细无声”的传染感动。多少年后当咱们曾的师长教员在心里对咱们说：“教员，感激您”这应当是咱们教员获得最丰硕的报答。
从到场使命起头，不时地自我深思，去进修新的传授体例，罗致优异教员和师长教员们的相同技能，贯通并应用到本身的讲授傍边去。教员生长须要进修，小我生长前进须要进修，很侥幸到场了《新期间中小学德育与班主任使命立异峰会暨班主任实战履历交换集会》，经由进程两天的进修，深切感触传染到来自各个地域黉舍精英班主任们的进修热忱，这让我深受鼓动勉励，本来做教导都要不时地进修，去进修专家们的进步前辈讲授履历，进修精深的讲授技能和与师长教员的相同技能。
两天四位专家的出色报告，让我受害匪浅，出格是田金辉教员的报告，出色绝伦，田教员是一名很是具备小我魅力的教员，报告之初，合唱一首美好歌曲，让咱们深切熟习到一名村落教员并不被大山所束厄局促，而是走出来不一样的教导之路，用本身的步履传染身旁每一个师长教员。他的一句话仍在我耳边环抱“你若想做，总能找到体例；你若不想，总能找到捏词；一小我不成就，不必然不才能，而是不去做”。简略而朴素的说话道尽了此刻我的心境，偶然候为本身的怠惰找捏词，本身之前的好习气跟着时辰的推移不对峙上去。经由进程专家的讲授，对此后的教员生长之路又有了新的熟习。
大师上午好！
明天全校教员在这里共聚一堂，一路分享交换班主任办理履历，共商黉舍德育办理大计。起首谨让我代表黉舍衷心感激感动列位的到场。尽人皆知，班主任是班级焦点，是班级使命的率领者、办理者、构造者，是师长教员安康生长的带路人。班主任的使命千丝万缕，小到左行起立，落实各项惯例，大到嘘寒问暖，存眷师长教员的身心安康。是以，班主任使命是黉舍教导讲授使命的魂灵，是黉舍德育使命的重中之重。一个班主任的办理程度间接决议着黉舍的办学品质。为了增强我校班主任步队扶植，全部前进育人程度，规范班主任使命，必定和推行班主任使命的首要做法和胜利履历，充实阐扬班主任在促进师长教员周全安康生长中的楷模和指点传染感动，促进师长教员本质的周全晋升。咱们明天在这召开班主任使命履历交换会，以期经由进程各年级组代表教员泛论各年级在班级平常办理使命中的各类履历，彼此交换，彼此进修，共同促进，共同前进。
按照黉舍支配，明天将有8位班主任教员与咱们共同分享各年级各班育人履历与教导聪明。
起首有请高若婷班主任教员作履历交换。
感激感动高教员的出色讲话。
接上去有请毛新茹班主任教员停止交换讲话
精诚所至无动于衷，质变永久要有质变的堆集，二年级师长教员虽小，仍处于懵懂期，但咱们黉舍二年级师长教员颠末两年二年级组班主任教员耐烦指点与详尽办理，已有必然的便宜力，在良多方面能自动严酷请求本身，统统的功效都与列位教员的仔细指点与严酷请求分不开。感激感动毛教员的交换分享。
接上去有请温帆教员做履历交换
感激感动温帆教员的分享交换
接上去有请张惠班主任教员停止交换讲话
两位三年级班主任教员恰是经由进程对师长教员停止东风化雨，详尽入微的传染打动，完成对师长教员的周全办理。感激感动两位教员的出色分享。
接上去有请黄彦炜班主任教员做履历交换
感激感动黄彦炜教员的分享交换
接上去有请周国立班主任教员做履历交换
以松散的立场狠抓班风，把爱的甘雨洒遍每一个师长教员。感激感动两位四年级班主任教员的出色分享。
接上去有请段娴静班主任教员作履历交换
教导的终究是一棵树动摇另外一棵树，一朵云鞭策另外一朵云，一个魂灵叫醒另外一个魂灵。感激感动段教员的出色分享。
黉舍在提拔德育办理职员时，对峙爱心、仔细、耐烦、恒心、义务心的规范。职业黉舍的师长教员在初中时进修底子软弱，自负心都差别程度地遭到过危险与冲击，出格须要教员从各方面关怀、保护，叫醒他们成人、成才的自决议信念。其次看有没有义务心和贡献精力。中职黉舍德育使命的特色请求德育办理职员做到全天候、全时段、全方位地使命，这就请求德育使命者要有贡献精力，要耐得住孤单。
严酷提拔规范，为成立及格的德育步队奠基了杰出底子。在全部教员的共同尽力下，黉舍不时营建爱心稠密的校园空气，使师长教员有活气、守次序，不时晋升顺应性和自决议信念。教员鼓动勉励中职生敢于提出差别的观点，并在摸索、挑选新路子和处置新题目时，赐与自动的指点；德育专职职员在使命中正视阐扬豪情传染感动，拉近与师长教员的豪情间隔，延长心思间隔，使师长教员能关闭心扉各抒己见，由对教员豪情上的靠近转化为对教员讲授内容的采取，生发进修热忱。
二、构建常态的培训机制
黉舍对峙班主任培训机制常态化。新班主任必须先在老班主任的率领下做一年的练习班主任，经查核及格后才能正式上岗。黉舍按期举行班主任使命履历交换会和班主任服装论坛t.vhao.net，实时交换德育进程中呈现的题目，寻觅处理的体例。在班主任履历交换会上，让班主任充实交换，黉舍率领实时点评。在履历交换会竣事后，黉舍构造相干教员实时睁开案例阐发，让班主任挑选近期案例，提出处理体例，停止思惟碰撞。同时，黉舍还按期遴派班主任外出培训，不时进修，实时总结，回校后向其余教员推行好履历好做法。
培训交换激起了班主任的使命热忱和缔造力，班主任们不时立异体例，阐扬教导聪明。有班主任测验考试在开学第一周即起头让师长教员在天天早操后，每周的主题班会前高唱反动歌曲，并让他们在空闲时汇集词曲作者的材料，领会每首歌曲的时期背景，在歇息课竣事后，经由进程伐鼓传花的体例让同窗们讲授对这些歌曲的懂得。如许，在耳濡目染中让师长教员遭到爱国主义陶冶。黉舍还操纵“念书周”“艺术周”“勤工俭学周”为师长教员供给生长拿手、阐扬才干、进修协作的宽广舞台，让校园糊口布满无穷活气。
三、成立邃密的评估机制
2、进修育贤四小的王欢欢主任是区首席班主任，小我的班主任办理履历相称丰硕，另外另有良多优异的班主任和教员。是以我校充实的操纵这一进修资本，在xx年底两校停止了班主任履历交换勾当。在冯校长的率领下，王欢欢主任为咱们带来了出色的班主任讲座，而赵悄悄教员则将小我使命心得和使命以来汇编的材料为大师做了展现，为教员们此后使命的睁开和立异点亮了一盏启明灯。
3、勾当的睁开是黉舍生长的泉源死水，在冯校长支校交换的进程，到场指点了黉舍睁开的念书勾当和少先队勾当，而经由进程班主任到育贤四小到场班队会的进修交换，真正鞭策了我校德育使命的睁开。
xx年11月14日上午，育贤第四小学德育冯校长率领主干班主任、大队教导员分开我校停止班会课交换勾当，赵悄悄教员供给了一节班会课，我校周校长和列位班主任都到场了勾当，课后两校教员停止钻研，教员们各抒己见，共同前进。
xx年12月16日，借“扬奥运精力，迎协调全运，做文化青鸟使”主题中队会评比勾当，我校教导员教员在大队教导员的率领下到场此次勾当。勾当从掌管到采访，到扮演，队员们阐扬了首要的传染感动，他们出色的表现遭到了评委教员的好评，队员们真正成了中队会的小仆人。经由进程此次主题中队会，我校教导员不只进修到了一些主题中队会睁开的体例体例战略，并且也对中队会有了更深一层的熟习。
4、按照市中区家庭教导实施筹算，在育贤四小冯校长的赞助下，咱们睁开了一些列的家庭教导。包含1、按期召开家长会，停止专题讲座，使家长熟习抵家庭教导、家庭空气的首要性。、睁开“亲子浏览”勾当，陪孩子选购安康、风趣的册本，与孩子共同浏览。
xx年底，育贤第四小学白校长、王欢欢主任和赵悄悄、李雯婧教员带着密意厚谊分开我校停止了报告课的展现。两堂课从培育师长教员的设想才能动手睁开报告勾当，既激起了师长教员稠密的进修乐趣，又培育了师长教员的说话抒发才能。随后白校长与周校长作了悉心指点，冯校长的出色点评使教员们受害匪浅，两校教员对讲堂讲授也停止了深切的交换。为两所黉舍此后疾速的生长增加了助推力！
为了前进我校语文教员的语文素养，5月份我校将睁开绘本故事报告比赛，此次勾当咱们将约请育贤四小的教员来指点交换，同时育贤四小也将为我校供给绘本书资本，以便我校教员更好地睁开比方赛，前进本身本质。
2、进修育贤四小的王欢欢主任是区首席班主任，小我的班主任办理履历相称丰硕，另外另有良多优异的班主任和教员。是以我校充实的操纵这一进修资本，在09年底两校停止了班主任履历交换勾当。在冯校长的率领下，王欢欢主任为咱们带来了出色的班主任讲座，而赵悄悄教员则将小我使命心得和使命以来汇编的材料为大师做了展现，为教员们此后使命的睁开和立异点亮了一盏启明灯。
3、勾当的睁开是黉舍生长的泉源死水，在冯校长支校交换的进程，到场指点了黉舍睁开的念书勾当和少先队勾当，而经由进程班主任到育贤四小到场班队会的进修交换，真正鞭策了我校德育使命的睁开。
09年11月14日上午，育贤第四小学德育冯校长率领主干班主任、大队教导员分开我校停止班会课交换勾当，赵悄悄教员供给了一节班会课，我校周校长和列位班主任都到场了勾当，课后两校教员停止钻研，教员们各抒己见，共同前进。
09年12月16日，借“扬奥运精力，迎协调全运，做文化青鸟使”主题中队会评比勾当，我校教导员教员在大队教导员的率领下到场此次勾当。勾当从掌管到采访，到扮演，队员们阐扬了首要的传染感动，他们出色的表现遭到了评委教员的好评，队员们真正成了中队会的小仆人。经由进程此次主题中队会，我校教导员不只进修到了一些主题中队会睁开的体例体例战略，并且也对中队会有了更深一层的熟习。
4、按照市中区家庭教导实施筹算，在育贤四小冯校长的赞助下，咱们睁开了一些列的家庭教导。包含1、按期召开家长会，停止专题讲座，使家长熟习抵家庭教导、家庭空气的首要性。、睁开“亲子浏览”勾当，陪孩子选购安康、风趣的册本，与孩子共同浏览。
09年底，育贤第四小学白校长、王欢欢主任和赵悄悄、李雯婧教员带着密意厚谊分开我校停止了报告课的展现。两堂课从培育师长教员的设想才能动手睁开报告勾当，既激起了师长教员稠密的进修乐趣，又培育了师长教员的说话抒发才能。随后白校长与周校长作了悉心指点，冯校长的出色点评使教员们受害匪浅，两校教员对讲堂讲授也停止了深切的交换。为两所黉舍此后疾速的生长增加了助推力！
为了前进我校语文教员的语文素养，5月份我校将睁开绘本故事报告比赛，此次勾当咱们将约请育贤四小的教员来指点交换，同时育贤四小也将为我校供给绘本书资本，以便我校教员更好地睁开比方赛，前进本身本质。
惯例使命：
一、增强班主任步队扶植，尽力促进办理才能和程度
1、强化部分义务熟悉和办理熟悉。作为间接率领班主任的义务处室，既要灵敏的捉拿班主任和师长教员的思惟静态和表现，又要斗胆的指出题目和缺少，只要如许才能对峙不变的班级办理次序。在3月初的全部班主任会上，向班主任苦口婆心的罗列了开学以来产生的诸多不良景象，同时向班主任严厉的提出了使命请求。此次集会此后，师长教员办理中存在的不良苗头获得了有用的停止，奠基了本学期杰出校风的构成的底子。
2、班主任例会轨制化。为了更有用的指点班主任的使命，于 3、多情势增强班主任培育培训。一方面经由进程班主任例会宣扬班主任的优异班级办理履历，同时睁开班主任使命履历交换勾当。本学期就家长资本的有用操纵和“四学会”主题教导的落实，推举了6位班主任停止使命履历交换，阐扬了进步前辈班级的典范树模传染感动。
4、增强班级办理的规范化、精美化。提倡“从点滴大事、细小细节处抓落实”的使命风格，对峙班主任“五到三勤一谈”平常办理轨制。政教处对个体使命懒惰和使命才能另有完善的班主任，发明题目随时停止交心指点，使其班级办理有所前进。
班主任应经由进程多种情势的进修，前进思惟熟习，增强使命的义务感，建立人生的方针。
1．打造“班主任小书架”，睁开念书勾当。
从2008学年第二学期，我校每学期赠予给班主任2本优异班主任的专著，提倡班主任停止专业进修。魏墨客、李镇西、张万祥、任小艾，一个个优异班主任走近了我校的班主任，深深地影响着他们。浏览晋升了教员的师德，增强了教员的师能，在书香天下里寻求真、善、美。同时，黉舍构造多种情势的念书交换，指点班主任在使命中践行优异班主任的萍踪。
2．举行“德育名师讲坛”
为了让班主任心中有方针，我校约请优异班主任、班主任使命专家到校作专题讲座，让班主任间接面临名师，凝听教导，感悟育人的真理。2008学年起，黉舍每学期举行“晋元德育名师讲坛”，请郊区班主任使命专家、优异班主任到校报告。
二、增强岗亭培训
要引领班主任的专业生长，除向优异班主任、班主任使命专家进修外，黉舍应增强班主任的岗亭培训。
1．按期举行的班主任培训班与每一个月班主任使命例会相连系
2008年起，我校每一年暑期举行班主任使命培训班，经由进程集合的进修，前进班主任的熟习。同时，黉舍在每一个月使命例会时，连系现实使命增强专题指点，如肯定的“如何拟定使命筹算”、“班级办理的根基道理”、“如何写师长教员生长性考语”等专题，使班主任们感应实时而其实。
2．举行新进校使命教员培训班
为了让新进我校的教员能敏捷顺应黉舍的教导讲授使命，出格是班主任使命。我校从2006年起，举行新进校教员班主任使命培训班。培训班以专题讲座为主，辅以课题会商、书面功课、观赏校史摆设室、观赏科普教导基地等多种情势，为这些教员“上课”、“补课”，如许既防止了简略的“一刀切”，又表现了黉舍的办学特色。固然上课大多支配在每周三放工后，但他们倾情投入，获得了杰出的成果。
三、新老班主任师徒结对
在使命中，优异班主任率领年轻班主任，师徒结对是有用的使命路子。德育处与年级组共同约定师徒结对名单，请求优异班主任要指点新班主任的使命。在使命中，良多优异班主任表现出杰出的本质。如许做，既加速了年轻班主任的生长，也前进了优异班主任本身的现实程度。
四、实施履历同享
在使命中发明不少题目，实时地停止使命履历先容，让班主任经由进程深思、交换、钻研，加速进步前辈教导思惟、迷信办理体例的同享，很有须要。
我校在每一个月班主任集会时支配履历先容，比方“如何拟定使命规章轨制”、“如何睁开专题教导”，如许的履历交换具备校天性，更新鲜、更其实。在学期班主任集会时，咱们请求成就明显的班主任从现实上对履历加以晋升并作先容。200年来，我校进一步把班主任履历交换轨制化、规范化。每学期，各年级要推举2位班主任谈胜利、谈失利、谈感悟。良多教员的讲话诙谐、活泼，布满聪明。黉舍对作履历交换的班主任赠予一学期的《班主任》杂志，以资鼓动勉励。
五、睁开课题钻研
科研是班主任生长的捷径。课题钻研是让班主任由不自发到自发地停止科研的有用体例。
1．黉舍课题
咱们以课题为抓手，经由进程文献进修、查询拜访钻研、案例阐发、专家评析等体例，以团队协作、小我攻关的情势停止钻研。
2．班主任自拟课题
每学期班主任在拟定使命筹算时，咱们均请求按照本班现实，拟定小我钻研课题。小我课题具备针对性强、丰硕多彩的明显特色。咱们还提倡“题目即课题”，废除课题奥秘论，鼓动勉励班主任对班级使命呈现的题目停止钻研，以漫笔、师长教员生长档案的情势写本身的思虑。
六、停止功效展现
我校以为，黉舍应尽力为班主任搭建胜利的舞台，让班主任充实展现本身的功效。
1．常常停止校内树模课的钻研
咱们常常请校优异班主任开树模课并停止钻研，提出改良定见，让班主任经由进程一节课收成更多的工具。
1、我校一向对峙让班主任教员除黉舍构造的同一进修外，还请求本身增强进修，增强深思，增强协作，增强交换，让一小我的履历变成多人的财产。咱们各班的学期初使命筹算，题目交换和学期末的履历交换给班主任教员很大的赞助，他们能够在做中学，也能够在学中做，使得七小的班级办理程度日日前进，具备立异活气。
2、班主任的使命是噜苏而又劳顿的，出格对低年级的班主任更是如斯，黉舍率领在严酷请求班主任教员的同时，对班主任报酬也赐与了恰当的调剂，按每一个月均匀100元的规范拨发，成果按量化成就按必然的等次停止发放，固然钱数未几，可是足以申明率领对班主任使命的正视，足以申明班主任使命的首要性。如许也能够有用的变更班主任进修使命的自动性，为更好的作好班级使命打下一个杰出的底子。
二、拟定筹算，实时培训
为了实在作好这项使命，德育办公室拟定了培训筹算，挑选并肯定了培训内容或主题，对肯定的主题除划定的这些之外，按照讲授的现实实时机，咱们还会随机向班主任教员保举相干的班主任办理方面的文章或履历，让教员们学有所依，做有所靠，在进修的底子上停止再立异，从而前进本身的程度和才能。
三、精选内容，讲究实效
咱们拔取的培训和进修内容有以下几个方面
1、对于班主任惯例使命及根基请求，探讨班主任使命的普通纪律的有关内容。
2、优异班主任的履历和体例。约请五年级班主任赵敏教员睁开了一堂班会树模课。张洪波教员展现了一节晨会课。
3、对于变更师长教员进修自动性，增强班主任与任课教员紧密亲密共同，自动与家长接洽，争夺家长的撑持与共同。
4、前进班主任使命中的案例，阐发和履历总结才能。特邀我校法制副校长停止宁静法制培训。
四、培训体例，矫捷多变
